《幼儿园保育教育评估指南》提出：教研工作聚焦解决保育教育实践中的困惑和问题，注重激发教师积极主动反思。开学至今已经3个月了，各班已经陆陆续续开展了儿童海报的制作活动，在过程中或多或少存在一些问题和困惑。因此2023年4月27日伟阳幼儿园教研一组开展了“‘苏格拉底’式对话儿童海报”的教研活动。
本次活动由教研组长徐小雷老师组织开展，首先徐老师向老师们介绍了什么是“苏格拉底”式对话；然后以私董会的形式分三个年级组展开研讨，共同解决教师在制作儿童海报中存在的问题和困惑；最后组内教师针对案主提出的儿童海报相关问题进行开放式地提问，激发案主更深层次的思考。
通过今天的教研活动，各位老师以“苏格拉底”式的对话形式，在对话的过程中解决问题和困惑，提高教师实践能力，增强教师专业自信。
