春天在哪里？春天是什么什么样子的？如何利用周边资源开展春天的活动？为了有效推进主题课程实施，提升教师在主题活动中的教学规划能力和主动思考的意识，2025年3月3日太仓市城厢镇幼教中心伟阳幼儿园大班组教师开展了“我在春天里”为主题的课程审议活动。
教师们遵从幼儿能力水平和发展的需要，将本主题梳理出了五大线索。在研讨中，教师们聚焦资源，围绕着动植物资源、绘本资源、家长资源等方面进行了深入的探讨。将生活中可以利用的资源都充分融入到集体活动、各类游戏中去。同时结合班级的“暖日历”将幼儿对春天的发现和感知表征出来，形成属于孩子们自己的班的春天日历。
通过今天的研讨，教师对主题课程有了更深一步的理解，对解决课程中遇到的困难有了一个明确的方向，为幼儿的深入学习提供了有力的支撑。
