为全面推进课程游戏化建设，创设儿童视角的班级游戏环境，同时评估青年教师继环境创设学习、培训之后的整改落实情况，2023年2月10日上午，太仓市城厢镇幼教中心梅园幼儿园进行了班级环境专题调研。

本次调研活动聚焦班级美工区和阅读区，行政和组长深入各班，通过走班的形式，边看边说，发现问题及时与班级教师进行沟通，对区域划分、材料投放、作品展示等方面提出了有针对性的整改建议，并帮助班级老师一起调整。

本次调研更加深入地了解了各班环境创设和游戏开展的现状，通过沟通和指导也让教师们对区角的规划与环境创设有了更直接的认识。之后，各班将积极调整，常思，常看，常学，为幼儿提供可变的支持性材料，让班级环境更加适宜幼儿的发展。