为了深入探索乡土文化资源在美工区的运用，发现环境、材料幼儿游戏之间的关系，提升教师对于资源的辨识能力以及利用乡土资源进行环境常设的能力。2023年6月13日，太仓市城厢镇幼教中心梅园幼儿园开展了主题为“乡土文化资源在美工区的实践探索”的双周组教研活动。

活动中，老师们通过案例分享会的形式，结合小三班、中三班、大一班的乡土文化资源在美工区中的运用进行了深入的思考与分析，以生动的方式将理论与实践相融合，看出三个班老师自身对于资源与区域整合的思考。接着，老师们学习了《幼儿园乡土文化环境创设的层次、问题及其解决策略》，对乡土文化环境创设有了进一步的认识和了解，并积极发表了自己的想法。最后，老师们用小组讨论的形式从怎么玩，与资源、材料互动等方面进行研讨，老师们在互相交流的过程中，思维碰撞中获得实践智慧的发展。

本次教研活动，老师们不断学习新理念、探索新思路、运用新方法，以务实求真的态度悉心钻研，努力提升教学教师对于资源的辨识能力以及利用乡土资源进行环境常设的能力，相信在之后的实践调整中，老师们能更好地挖掘乡土文化资源，让其在课程建设中不断绽放光彩。