星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来

园

1.来园接待：热情接待每个幼儿，关注每个幼儿的情绪，安抚幼儿情绪，陪伴幼儿熟悉幼儿园一日生活，了解幼儿身体情况，关注幼儿的个人卫生情况，根据幼儿兴趣指导幼儿自选活动。

2.区域活动：生活区（娃娃家玩具、叠衣服）、阅读区（玩偶、图书、图片）、美工区（轻粘土、撕贴画）、建构区（自主建构）等。

3.晨间谈话：“相互问好”，引导幼儿积极主动的和同伴说早上好；认识同伴，熟悉班级环境。

户

外

锻

炼

晴天材料：大型玩具、轮胎、小推车、皮球、沙包、跳跳球等。

观察与指导要点：

⒈观察与幼儿与材料的互动情况。

⒉提醒幼儿注意安全，结束后把玩具送回家。

雨天材料：圈、皮球、泡沫垫、套圈、椅子、桌子等。

观察与指导要点：

⒈观察幼儿与同伴之间的互动情况。

⒉引导并提醒幼儿将游戏材料放回材料。

⒈队列练习：练习一个跟着一个走。

⒉集体游戏：吹泡泡、木头人、开火车。

⒊韵律操、徒手操：学习韵律操、徒手操。

学习

活动

综合：说说自己的名字

综合：小火车呜呜呜

社会：我的小组

综合：我会上厕所

综合：参观幼儿园

上午

游戏

⒈角色游戏：（周一、周三、周四、周五）观察与指导要点：

⑴认识并了解班级各个游戏区，对角色游戏感兴趣。

⑵鼓励幼儿进行娃娃家的游戏，知道自己扮演的角色。

⑶观察幼儿幼儿与材料的互动情况，提醒幼儿游戏后将材料放回。

下

午

活

动

兔兔菜园

户外体锻

户外建构

花甜园

户外体锻

晴天材料：散步、大型玩具、皮球、轮胎、沙包、垫子等。

观察与指导要点：

⒈鼓励幼儿与同伴一起积极参与各项游戏活动。

⒉提醒幼儿注意安全，有序进行游戏。

雨天材料：沙包、圈、拉力器、皮球、桌椅等。

观察与指导要点：

⒈鼓励幼儿大胆尝试各项游戏活动。

⒉关注幼儿的游戏情况，提醒幼儿及时休息。

日 常

生 活

⒈帮助幼儿稳定情绪，逐步融入集体生活，感受上幼儿园的快乐。

⒉通过儿歌、小视频等形式学会如厕、洗手等方法，愿意尝试自己的事情自己做，帮助有困难的幼儿提拉裤子。

⒊提醒幼儿注意活动室安全，慢慢地，一个跟着一个走，不推不挤，午睡时来回巡查，关注盖被情况。

⒋在一日活动的过渡环节，以手指游戏，常规游戏等形式贯穿，减少消极等待。

⒌引导幼儿学习一个跟好一个，开好小火车有序离园。

家长

工作

⒈入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的安全感。

⒉逐步开展家访活动，了解孩子在家情况，请家长一起配合引导孩子高高兴兴来幼儿园。

⒊家长与教师之间及时交流孩子的入园情况、睡眠时间、饮食状况等。

⒋在家注意幼儿的个人卫生，勤剪指甲，帮助孩子养成自己的事情自己做的习惯，不包办代替。

环境

创设

⒈为幼儿的个人物品、柜子等贴上姓名学号等标记，便于幼儿寻找。

⒉创设温馨又有趣的活动室环境，帮助幼儿拥有愉悦心情

⒊张贴幼儿园各个区域的照片，帮助幼儿更快的熟悉新的环境。

本周

反思