星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼；提醒幼儿有序自主用点，用点结束后主动签到；自选区域游戏，观察幼儿自主游戏。

⒉晨间谈话：你在家里都会和爸爸妈妈做哪些事情？你想和爸爸妈妈做什么？

户外锻炼

本周预约：运动区五（攀爬架、自行车、平衡车、三轮车、滚筒等）

指导重点：

⒈指导幼儿自主选择自己喜欢的车类进行游戏。

⒉指导幼儿遵守行车规则，注意避让来往车辆。

⒊指导幼儿有序进行攀爬，不在攀爬架上打闹。

⒋关注好幼儿运动量，引导幼儿擦汗休息、及时增减衣物。

集体、

小组活动

活动一：我爸爸

（语言）

活动二：爸爸的领带

（美术）

活动三：我和爸爸一起玩

（社会）

活动四：爸爸小帮手

（数学）

活动五：大鞋与小鞋

（音乐）

本周的活动是以“我的爸爸”为线索，从语言活动“我爸爸”引入，引导幼儿了解自己的爸爸，体会爸爸的爱，同时也尝试用自己的方式回报爸爸的爱。

上午游戏

⒈区域活动：建筑区（我的家）、生活区（为妈妈扎头发、喂瓶娃娃）、表演区（歌表演《大鞋与小鞋》）、美工区（装饰我的家、爱的礼物、全家福）、阅读区（阅读自带图书）等。指导重点：⑴全家福，指导幼儿拼贴全家福，并使用材料简单的装饰。⑵阅读绘本，提醒幼儿将书摆放整齐，培养幼儿良好的阅读习惯。

⒉角色游戏：（周一、周二、周三、周四）观察与指导重点：

⑴和幼儿讨论整理材料的好方法，提高幼儿分类整理的能力。

⑵观察幼儿游戏时的状态，引导幼儿尝试玩不同的游戏。

⑶观察幼儿在娃娃家中的角色分配情况，提醒幼儿结合生活实际来进行角色的扮演。

⒊兔兔乐园（周五）

下午体锻及游戏

⒈本周预约：运动区五

指导重点：指导幼儿遵守行车规则，注意避让来往车辆。

2.兔兔乐园（周三）、户外涂鸦等（周四）

乌龟爬呀爬

指导重点：通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。

爸爸和妈妈

指导重点：在活动中体验爸爸妈妈的辛劳与关爱。

兔子舞

指导重点：根据音乐节奏学习小兔子蹦蹦跳跳,感受运动的乐趣。

建构场

指导重点：引导幼儿尝试运用不懂的技巧进行搭建。

小熊过生日

指导重点：掌握屈膝跳的方法，在游戏中感受快乐。

日常生活

⒈以“我爸爸”为主题，一起说说爸爸的外形外貌特征，谈论爸爸在家庭中能做的事。

⒉鼓励幼儿光盘行动，懂得珍惜粮食。

⒊安全教育：危险的小圆珠。

⒋引导幼儿关注关心家人的情绪，在家人情绪低落的时候进行关怀。

⒌自由活动：更新幼儿带来的玩具，引导幼儿分享玩具，体验一起玩的快乐。

⒍离园活动：提醒幼儿拿好自己的物品，整理好外套，有礼貌的和老师再见。

家长工作

⒈提醒家长爸爸在孩子心中的重要性，鼓励爸爸多参与陪伴孩子的成长。

⒉与幼儿一起谈论成长阶段的照片，说说照片背后的故事。

⒊有人来家里做客时，可以让孩子想想招待客人的好办法，养成幼儿大胆大方的待客之道。

环境创设

⒈展示幼儿绘制的全家福，让幼儿感受自己心目中全家福的样子。

⒉娃娃家游戏区继续收集、提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品，丰富幼儿游戏。

⒊提供便于分类的篮筐等容器，便于幼儿在游戏后整理玩具。

本周反思