第 十一 周计划
主题名称:春游城厢㈢ 班 级:小二班 日 期: 4月17日—4月21日 带班老师:裴迪、朱银英
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《春游城厢》,产生与朋友、亲人一起春游的愿望,并做好相应的物质准备,感受大自然的神奇与美好。 ⒉继续组织、观察孩子讨论语言区的情况,提供与春天有关的绘本,增添相关游戏材料。 ⒊丰富自然角,引导孩子观察植物的变化,懂得照顾植物和小动物。 ⒋注意班级环境安全,排除活动区域中的安全隐患并进行调整。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼;提醒幼儿有序自主用点,用点结束后自选区域游戏,观察幼儿自主游戏的情况。 ⒉晨间谈话:春游你想去哪里?做什么? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区二(骑行、攀爬) 指导重点: ⒈指导幼儿身体协调的骑行平衡车。 ⒉提醒幼儿在攀爬架上不打闹,提高安全意识。 ⒊指导幼儿在更换车辆时把车子停回指定的位置。 ⒋关注幼儿运动量,提醒幼儿及时增减衣物。 |
集体、 小组活动 |
活动一:郊游 (音乐) |
活动二:春游 (户外实践) |
活动三:和爸爸妈妈的春游 (社会) |
活动四:花儿开了 (美术) |
活动五:春天花儿开 (综合) |
上午游戏 |
⒈区域活动:美工区(给柳树姑娘梳头、春天里的花、制作花环等)、生活区(鲜花饼、毛线花等)、语言区(有关春天的图书、沙盘故事)、表演区(柳条舞、春姑娘跳舞、一起去郊游等)、益智区(春天的拼图)等。指导重点:⑴春天里的花:重点鼓励幼儿大胆运用水粉颜料、快乐涂鸦。⑵一起去郊游:鼓励幼儿根据音乐和故事内容进行歌表演以及故事表演。 ⒉角色游戏:(周二、周三、周四、周五)观察与指导重点: 观察与指导重点: ⑴重点指导幼儿在小吃街的游戏,用各种低结构的材料烹饪。 ⑵指导幼儿走班游戏,尝试玩一玩小四班的走廊游戏。 ⑶观察各游戏区整理材料的情况,鼓励幼儿及时分类整理。 ⒊兔兔乐园(周一) |
下午体锻及游戏 |
⒈本周预约:运动区二 指导重点:指导幼儿有序上下,不推挤,可自发在空地上开展小组活动。 ⒉户外娃娃家(周二)、建构场(周三) |
去郊游 指导重点:根据音乐尝试模仿郊游的状态。 |
春游真好玩 指导重点:和好朋友一起说说春游中发生的有趣的事。 |
建构场 指导重点:指导幼儿合作搭建小花园。 |
蝴蝶花 指导重点:感受旋律的气氛,能进行表演 |
小蝌蚪找妈妈 指导重点:尝试表演故事情节。 |
日常生活 |
⒈结合主题,在散步时引导幼儿观察和感受春天花的香味、形状。 ⒉督促孩子的个人卫生情况,指导幼儿用正确的方式擦鼻涕,避免交叉感染。 ⒊安全教育:药丸不是糖豆豆。 ⒋鼓励幼儿观察大自然中的花花草草,尝试用自己喜欢的方式记录下来。 ⒌自由活动:提供幼儿自带的玩具;开放部分区域让幼儿自主进行游戏。 ⒍离园活动:提醒幼儿拿好自己的物品,整理好外套,有礼貌地和老师再见。 |
家长工作 |
⒈带孩子一起去大自然感受春天,尝试一起记录春天,如拍照、绘画等。 ⒉一起讨论春游事宜,共同整理出游时所需要的食物和用品。 ⒊陪孩子一起制作春天花的作品,共同丰富教室环境。 |
环境创设 |
⒈继续丰富语言环境,增添故事盒子里关于春天的故事。 ⒉鼓励幼儿带来具有春天特色的植物丰富自然角。 ⒊增添幼儿表征的展示,让幼儿能够更加主动的说说自己对春天的喜爱与发现。 |
本周反思 |
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