星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼；提醒幼儿有序自主用点，用点结束后自选区域游戏，观察幼儿自主游戏的情况。

⒉晨间谈话：你喜欢夏天吗？给你什么感觉。马上要迎来什么节日？

户外锻炼

本周预约：运动区一（平衡车、滚轮、障碍锥、梅花桩、担架、圈圈等）

指导重点：

⒈利用锥桶的摆放，指导幼儿选择不同的材料绕着障碍物游戏。

⒉指导幼儿学会与同伴共同游戏，懂得交换接力的规则。

⒊指导幼儿在梅花桩上走，结合颜色进行游戏，保持身体的平衡。

⒋关注好幼儿运动量，引导幼儿擦汗休息、及时增减衣物。

集体、

小组活动

活动一：夏天的太阳真顽皮

（语言）

活动二：夏天真热

（数学）

活动三：美味冰淇淋

（美术）

活动四：夏天到了

（音乐）

活动五：端午节

（综合）

上午游戏

⒈区域活动：美工区（好吃的西瓜、美味的冰激凌等）、生活区（冰冰凉凉的手串等）、语言区（《夏天的太阳真顽皮》、视听材料）、建构区（夏日冰淇淋店）、益智区（吃西瓜、西瓜排排队）等。指导重点：⑴吃西瓜：引导幼儿根据数字或点数来选择对应数量的西瓜摆放到动物卡片上。美味的冰激凌：引导幼儿结合生活经验，运用不同材料拼摆出圆形和三角形，塑造冰淇淋的造型，并自主设计不同口味。

⒉角色游戏：（周一、周二、周三、周五）

观察与指导重点：

⑴重点指导幼儿在理发店选择发饰，理发师根据小顾客的需求定做造型。

⑵观察走廊游戏美美小铺的经营情况，鼓励幼儿介绍、买卖新品手串和扭扭棒手链。

⑶观察各游戏区整理材料的情况，引导幼儿及时分类整理。

⒊兔兔乐园（周三）

下午体锻及游戏

⒈本周预约：运动区一

指导重点：指导幼儿合作拉绳来接小球，引导幼儿遵守规则。

⒉户外娃娃家（周四）、建构场（周五）

夏天的太阳很顽皮

指导要点：来到树下乘凉，感受树荫下地荫凉。

荷花荷花几时开

指导要点：边念儿歌边游戏，体验民间游戏的快乐。

太阳镜

重点指导：引导幼儿感受戴上太阳镜和没戴上太阳镜看到物体的不同效果。

户外娃娃家

指导要点：鼓励幼儿运用乐器等材料在伯勋桥开展夏日派对表演。

生生建构场

指导重点：引导幼儿尝试合作搭建夏日冰淇淋店，运用围封、连接等技巧。

日常生活

⒈一起谈论夏天的特征，说说预防中暑的好办法。

⒉引导幼儿与同伴发生矛盾时要心平气和的解决问题。

⒊安全教育：不要摸我。

4.自由活动：开放阅读区，让幼儿自主的与同伴共读绘本。

5.离园活动：提醒幼儿拿好自己的物品，整理好外套，有礼貌地和老师再见。

家长工作

⒈和幼儿一起感受夏天的炎热，探讨防止晒伤的办法。

⒉陪幼儿一起玩沙水，感受夏天的乐趣。

⒊带领孩子收集关于端午节的资料，一起了解端午节。

⒋和孩子一起玩关于夏天的游戏，同时做好有关于夏天的安全教育。

环境创设

⒈和幼儿共同添置关于夏天气息的美工作品，丰富美工区的材料。

⒉提供关于夏天冷饮店的低结构材料，让幼儿自主游戏。

⒊收集雨衣雨鞋，感受玩水的乐趣。

本周反思