第 二十 周计划
主题名称:我和夏天有个约会㈣ 班 级:小四班 日期: 6月19日—6月23日 带班老师:陆雯、葛佳星
本周重点 |
⒈本周继续开展“我和夏天有个约会”的主题活动,在多样的活动中,进一步丰富幼儿对夏天的感知。重点激发幼儿运用多种感官去探索夏天的秘密的兴趣,鼓励幼儿尝试多种材料,寻找凉快招数,体验自主游戏的快乐。 ⒉根据主题活动创设相应的区域内容,如美工区制作西瓜、科学区拯救小动物等。 ⒊关注班级幼儿的身体情况,做好教室和盥洗室的通风、消毒工作,预防各种疾病。 ⒋天气炎热,提醒幼儿生活中多喝水,出汗了及时擦干。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
日 |
来园 |
⒈来园接待:鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼;提醒幼儿有序自主用点,用点结束后自选区域游戏,观察幼儿自主游戏的情况。 ⒉晨间谈话:端午假期安全提醒、如何变凉快等 |
户外锻炼 |
本周预约:运动区二(大型玩具、轮胎、彩虹伞、等) 指导重点: ⒈能有序排好队玩滑滑梯,尝试钻爬高空的网格。 ⒉鼓励幼儿将乐高玩具进行组合拼摆,发展幼儿动作的平衡性和灵活性。 ⒊关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿擦汗休息、补充水分,帮助幼儿垫好汗巾。 ⒋对于在动作发展上有困难的幼儿给予特殊的照顾,鼓励他们积极参与体育锻炼。 |
集体、 小组活动 |
活动一:企鹅送礼物 (语言) |
活动二:太阳感冒了 (健康) |
活动三:扇子摇摇 (美术) |
端午节放假 |
活动四:凉快招术 (科学) |
上午游戏 |
⒈区域活动:美工区(扇子摇摇、西瓜涂鸦、黏土水果冰沙等)、生活区(扭扭棒手链)、语言区(绘本《蚂蚁和西瓜》)、建构区(游泳池)、益智区(扇子商店、切西瓜)等。指导重点:⑴扇子摇摇:根据各自的意愿和方法制作不同的扇面。 ⑵益智区:重点观察幼儿能按照物品颜色、形状的特点分类摆放。 ⒉角色游戏:(周一、周二、周三、周五)观察与指导重点: ⑴观察幼儿是否将夏天的情境融入游戏活动中,创造新的游戏情节。 ⑵观察幼儿在超市投入的端午限定商品、粽子等的使用情况。 ⑶观察幼儿在游戏中收纳摆放物品的情况。 |
下午体锻及游戏 |
⒈本周预约:运动区二 指导重点:引导幼儿尝试攀爬大型玩具的架子,动作灵活、协调。 ⒉图书室(周三)、户外建构(周五) |
彩虹伞 指导要点:尝试和同伴一起拉开并挥动彩虹伞。 |
小小天气播报员 指导重点:指导幼儿观察天气特征,讲述天空中云朵的变化,太阳的变化。 |
图书室 指导要点:指导幼儿阅读完绘本与同伴交流分享。 |
端午节放假 |
户外建构 指导要点:能按自己的意愿选择合适的材料进行拼搭。 |
日常生活 |
⒈天气逐渐炎热加强午睡时的巡视,及时为育儿增减被子,调节室温。 ⒉鼓励幼儿文明用餐,注意保持桌面、地面的整洁,并注意爱护挡板。 ⒊通过谈话等活动,了解幼儿对暑期活动的计划,说说对夏天的感受、暑假中要做的事等,丰富幼儿经验。 ⒋安全教育:预防溺水。 ⒌离园活动:为幼儿测量体温并记录,提醒幼儿带好背包、帽子、口罩、水壶等个人用品,按一米距离有序离园。 |
家长工作 |
⒈请家长多带幼儿到户外,观察夏天的动植物以及人们的衣着变化,丰富幼儿有关夏天的感性经验。 ⒉与孩子共同阅读与“夏天”相关的故事,鼓励幼儿来园与大家一起分享自己的故事。 ⒊关注幼儿饮食健康,适当摄入冰冷食物,保护幼儿肠胃健康。 ⒋鼓励孩子继续保持良好的卫生习惯,每天洗澡、换衣、勤剪指甲。 |
环境创设 |
⒈收集帽子、墨镜、泳衣、扇子、冷饮的袋子等,在角色游戏中开设“清凉一夏”柜台。 ⒉收集夏天各种避暑用品的图片,布置在班级供幼儿观看讲述。 ⒊将幼儿自制的西瓜、冰淇淋、扇子等手工作品布置在环境中。 |
本周反思 |
|