星期

内容

一

二

三

四

日

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼；提醒幼儿有序自主用点，用点结束后自选区域游戏，观察幼儿自主游戏的情况。

⒉晨间谈话：端午假期安全提醒、如何变凉快等

户外锻炼

本周预约：运动区二（大型玩具、轮胎、彩虹伞、等）

指导重点：

⒈能有序排好队玩滑滑梯，尝试钻爬高空的网格。

⒉鼓励幼儿将乐高玩具进行组合拼摆，发展幼儿动作的平衡性和灵活性。

⒊关注好幼儿的出汗情况，提醒幼儿擦汗休息、补充水分，帮助幼儿垫好汗巾。

⒋对于在动作发展上有困难的幼儿给予特殊的照顾，鼓励他们积极参与体育锻炼。

集体、

小组活动

活动一：企鹅送礼物

（语言）

活动二：太阳感冒了

（健康）

活动三：扇子摇摇

（美术）

端午节放假

活动四：凉快招术

（科学）

上午游戏

⒈区域活动：美工区（扇子摇摇、西瓜涂鸦、黏土水果冰沙等）、生活区（扭扭棒手链）、语言区（绘本《蚂蚁和西瓜》）、建构区（游泳池）、益智区（扇子商店、切西瓜）等。指导重点：⑴扇子摇摇：根据各自的意愿和方法制作不同的扇面。 ⑵益智区：重点观察幼儿能按照物品颜色、形状的特点分类摆放。

⒉角色游戏：（周一、周二、周三、周五）观察与指导重点：

⑴观察幼儿是否将夏天的情境融入游戏活动中，创造新的游戏情节。

⑵观察幼儿在超市投入的端午限定商品、粽子等的使用情况。

⑶观察幼儿在游戏中收纳摆放物品的情况。

下午体锻及游戏

⒈本周预约：运动区二

指导重点：引导幼儿尝试攀爬大型玩具的架子，动作灵活、协调。

⒉图书室（周三）、户外建构（周五）

彩虹伞

指导要点：尝试和同伴一起拉开并挥动彩虹伞。

小小天气播报员

指导重点：指导幼儿观察天气特征，讲述天空中云朵的变化，太阳的变化。

图书室

指导要点：指导幼儿阅读完绘本与同伴交流分享。

端午节放假

户外建构

指导要点：能按自己的意愿选择合适的材料进行拼搭。

日常生活

⒈天气逐渐炎热加强午睡时的巡视，及时为育儿增减被子，调节室温。

⒉鼓励幼儿文明用餐，注意保持桌面、地面的整洁，并注意爱护挡板。

⒊通过谈话等活动，了解幼儿对暑期活动的计划，说说对夏天的感受、暑假中要做的事等，丰富幼儿经验。

⒋安全教育：预防溺水。

⒌离园活动：为幼儿测量体温并记录，提醒幼儿带好背包、帽子、口罩、水壶等个人用品，按一米距离有序离园。

家长工作

⒈请家长多带幼儿到户外，观察夏天的动植物以及人们的衣着变化，丰富幼儿有关夏天的感性经验。

⒉与孩子共同阅读与“夏天”相关的故事，鼓励幼儿来园与大家一起分享自己的故事。

⒊关注幼儿饮食健康，适当摄入冰冷食物，保护幼儿肠胃健康。

⒋鼓励孩子继续保持良好的卫生习惯，每天洗澡、换衣、勤剪指甲。

环境创设

⒈收集帽子、墨镜、泳衣、扇子、冷饮的袋子等，在角色游戏中开设“清凉一夏”柜台。

⒉收集夏天各种避暑用品的图片，布置在班级供幼儿观看讲述。

⒊将幼儿自制的西瓜、冰淇淋、扇子等手工作品布置在环境中。

本周反思