第 二十一 周计划
主题名称:夏天乐事多㈤ 班 级:小二班 日期: 6月26日—6月30日 带班老师:裴迪、朱银英
本周重点 |
⒈本周继续开展“夏天乐事多”的主题活动,围绕幼儿感兴趣的水果:西瓜,让幼儿运用多种感官感知西瓜的特征,利用说说、画画的形式表现西瓜造型,体验夏天的快乐。 ⒉鼓励幼儿在户外活动时,注意影子的变化,通过记录表达、同伴交流讨论,发现影子会随太阳光变化而变化。 ⒊随着天气的变热,在运动中避免太阳的直射,关注幼儿的运动量以及休息情况。 ⒋认真做好夏季卫生工作,了解夏天一些防暑降温的方法,加强班级内的通风和消毒工作,避免传染病的发生。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼;提醒幼儿有序自主用点,用点结束后自选区域游戏,观察幼儿自主游戏的情况。 ⒉晨间谈话:夏天的注意事项有哪些?假期你有什么计划? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区四 (长凳、球、圈圈、轮胎、小车等) 指导重点: ⒈鼓励幼儿勇敢跨越障碍物向前走跑,动作灵活、协调。 ⒉鼓励幼儿进行钻爬活动,发展身体平衡和协调能力。 ⒊鼓励幼儿双手持球向上抛球,动作协调。 ⒋关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿擦汗休息、补充水分,帮助个别幼儿垫好汗巾。 |
集体、 小组活动 |
活动一:树荫 (语言) |
活动三:甜甜的西瓜 (美术) |
活动二:切开的西瓜 (科学) |
活动四:暑假来了 (社会) |
休业仪式 |
上午游戏 |
⒈区域活动:美工区(好吃的西瓜、美味的冰激凌等)、生活区(扭扭棒创意打结、穿头发等)、语言区(《夏天的太阳真顽皮》、视听材料)、建构区(搭建小池塘)、益智区(夏天的游泳池、种小花)等。指导重点:⑴美味冰淇淋:指导幼儿运用多种材料来制作冰淇淋。⑵生活区:重点观察幼儿能否手眼协调的扭扭棒打结。 ⒉角色游戏:(周二、周三、周四、周五)观察与指导重点: ⑴重点指导饭店老板推出新品夏季套餐,鼓励小顾客来饭店点单套餐。 ⑵观察小吃街粽子制作情况,引导店员设计不同样子的粽子。 ⑶引导幼儿在各个游戏区开展夏日限定的游戏情节。 ⒊兔兔乐园(周一) |
下午体锻及游戏 |
⒈本周预约:运动区四 指导重点:指导幼儿走、跑、跳、攀爬等动作,利用小组游戏开展闯关游戏。 ⒉户外娃娃家(周二)、建构场(周三) |
写一首夏天的诗 指导要点:鼓励幼儿将在户外发现的夏天的足迹,创编成小诗。 |
户外娃娃家: 指导要点:引导幼儿找到树荫处,鼓励幼儿开展写生的游戏情节。 |
建构场 指导要点:通过游戏情境来让幼儿搭建游泳池。 |
园里的番茄 指导要点:指导幼儿跟随音乐边念边做动作,体验手指游戏的乐趣。 |
休业仪式 |
日常生活 |
⒈一起谈论夏天的特征,说说预防中暑的好办法。 ⒉引导幼儿与同伴发生矛盾时要心平气和的解决问题。 ⒊安全教育:不要摸我 4.自由活动:开放阅读区,让幼儿自主的与同伴共读绘本。 5.离园活动:提醒幼儿拿好自己的物品,整理好外套,有礼貌地和老师再见。 |
家长工作 |
⒈和幼儿一起感受夏天的炎热,探讨防止晒伤的办法。 ⒉陪幼儿一起玩沙水,感受夏天的乐趣。 ⒊带领孩子收集关于端午节的资料,一起了解端午节。 ⒋和孩子一起玩关于夏天的游戏,同时做好有关于夏天的安全教育。 |
环境创设 |
⒈和幼儿共同添置关于夏天气息的美工作品,丰富美工区的材料。 ⒉提供关于夏天冷饮店的低结构材料,让幼儿自主游戏。 ⒊收集雨衣雨鞋,感受玩水的乐趣。 |
本周反思 |
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