第 二 周工作计划
主题名称:《这就是我》㈡ 班 级:中三班 日 期:2月13日~2月17日 带班老师:彭一容、王晓兰
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《这就是我》,重点关注幼儿能力方面的成长与变化,知道每个人都是独一无二的,发现自己身上的闪光点和不同之处。 ⒉关注班级幼儿的一日活动,逐步培养幼儿良好的生活习惯及行为习惯。 ⒊结合主题丰富班级美工区的环境,收集创造性的材料投放到游戏中。 ⒋做好班级卫生工作,了解幼儿身体情况,做好午餐午睡等保育工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的精神面貌,引导幼儿自主选择自由活动内容,并做好体温检测并记录。 ⒉自主游戏:提供积木、拼图、魔尺、手工纸等供幼儿自主选择,引导幼儿自主选择材料,自由结伴开展游戏。 ⒊晨间谈话:我是独一无二的……我的新本领 |
户外锻炼 |
本周预约:运动区二(圈、篮球、沙包、投掷玩具、小扁担、篮筐、彩虹伞等) 指导要点: ⒈观察幼儿用小扁担跨越障碍物运篮球的游戏情况,提醒幼儿遵守游戏规则。 ⒉鼓励幼儿投掷沙包到4米左右的投掷玩具里。 ⒊关注幼儿跳羊角球的情况,鼓励幼儿用正确的动作前进。 ⒋关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时穿脱外套。 ⒌幼儿分区开展游戏,提醒幼儿注意安全。 |
集体、 小组活动 |
活动一:小朋友眼中的我 (社会) |
活动二:睡觉不要陪 (健康) |
活动三:我的名片 (美术) |
活动四:我的生日 (数学) |
活动五:能干的值日生 (综合) |
本周的集体活动以“独特的我”为线索,通过发现自身成长的变化与不同,再到身边同伴的成长。通过“能干的值日生”感受到自己变得更能干,设计自己的名片,更加了解喜爱全面的自己。 |
上午游戏 |
⒈项目式游戏(周二、周三、周四) 熟食店(烤鸭、烤鸡)、桥边菜场(自制蔬菜)、香香面馆(面条)、娃娃家(新年聚会)等。 指导重点: ⑴观察桥边菜场小主人和小客人之间的互动情况,鼓励幼儿创新游戏内容。 ⑵观察熟食店小厨师制作食物的情况,鼓励幼儿自主寻找适宜材料制作。 ⒉专用室:建构场(周五) |
下午体锻及游戏 |
⒈本周预约:运动区二、户外娃娃家。 指导要点:⒈鼓励幼儿组合多种材料开展游戏,创新游戏内容。 ⒉关注幼儿的出汗情况,提醒幼儿注意及时休息。 ⒊观察幼儿在户外娃娃家游戏中的互动情况,鼓励幼儿大胆使用游戏中的不同材料。 ⒉科学发现室(周三) |
区域活动 指导重点:指导幼儿在美工区制作“我的名片”,大胆创新设计。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿用多种材料进行建构,介绍自己的建构作品。 |
科学发现室 指导重点:重点指导幼儿分区开展科学探索活动,大胆分享自己的发现。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿用撕贴的方式制作小兔子,并涂上颜色。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿在阅读区运用手偶尝试讲述创编故事。 |
日常生活 |
⒈提醒幼儿按照七步洗手法进行洗手,培养幼儿良好的生活卫生习惯。 ⒉自由活动:投放磁铁、拼图、陀螺等游戏材料,供幼儿自主选择。重点指导幼儿合作玩陀螺游戏。 ⒊安全教育:幼儿园里的安全。 ⒋离园活动:⑴帮幼儿测量体温,带好随身物品,自主排队。⑵帮助幼儿一起整理衣物等。 |
家长工作 |
⒈同幼儿聊聊自己独一无二的本领,带领幼儿一起绘制自己的名片,介绍自己。 ⒉鼓励幼儿帮助做一些力所能及的家务,比如说扫地、拖地,增强自己的自信心。 ⒊聊聊自己的发现及变化,鼓励幼儿在家中自己的事情自己做,增强幼儿成长的自豪感。 |
环境创设 |
⒈丰富班级环境,布置兔年绘画大合照以及新年自画像,营造新年氛围。 ⒉绘画自己的新本领创设“能干的我”环境,感受自身的成长增强自信心。 ⒊布置自己“这就是我”环境主题专栏,利用孩子自己发现的各方面的变化进行呈现。 ⒋创设美工区环境,收集并丰富游戏区的材料。 |
本周反思 |
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