第 四 周工作计划
主题名称:《这就是我》㈣ 班 级:中二班 日 期:2月27日~3月3日 带班老师:施益、王熙文
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《这就是我》,以妈妈为线索,通过各类活动,让幼儿从情绪、情感的体验中领悟如何关爱亲人,表达爱意的方式。 ⒉鼓励幼儿自己的事情尽量自己做,不过度依赖别人,逐渐提高自我服务能力。 ⒊关注幼儿一日活动,追随幼儿的兴趣,继续丰富和优化游戏材料。 ⒋加强幼儿的安全教育,注意早晚天气变化,提醒幼儿结合自己的活动情况及时增加衣物。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:与幼儿相互打招呼,关注幼儿情绪,及时测量体温并与幼儿进行个别化交流。 ⒉自主游戏:提供积书本、彩纸、放大镜等供幼儿自主选择,引导幼儿自主选择材料,观察身体的秘密。 ⒊晨间谈话:我的妈妈。我想对妈妈说。 |
户外锻炼 |
本周预约:运动区一 (骑行车、皮球、轮胎、亿童玩具、跨越栏、圈圈等) 指导要点:⒈指导幼儿利用轮胎坏人皮球进行组合玩,尝试定点进行投掷。 ⒉观察幼儿利用圈圈、跨越栏等组合游戏的情况。 ⒊指导幼儿单双脚交替尝试跳跃障碍物。 ⒋关注幼儿的活动情况,提醒幼儿结合自己的活动量及时进行调整休息。 |
集体、 小组活动 |
活动一:妈妈爱我我爱她 (社会) |
活动二:我妈妈 (语言) |
活动五:给妈妈的信 (美术) |
活动三:送给妈妈的礼物 (数学) |
活动四:小乌鸦爱妈妈 (音乐) |
上午游戏 |
⒈项目式游戏(周一、周二、周三) 桥边茶馆(新品果茶)、香香烤肉店(各种各样的烤串)、小吃店(美味的点心)、宝宝家(生日会)等。 指导重点: ⑴观察桥边茶馆中新材料的使用及小主人招待小客人情况。 ⑵观察各个游戏区中小客人与小主人的互动,关注 ⒉专用室:建构场、野战游戏(周四、周五) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区一、户外娃娃家。 指导要点:⒈指导幼儿和同伴协商分配角色并进行合作游戏。 ⒉观察幼儿游戏中小主人与小客人的互动和交流。 ⒊鼓励幼儿使用替代物及自然材料,丰富游戏内容。 |
区域活动 指导重点:重点指导幼儿利用不同形式、不同材料表现我的妈妈。 |
科学发现室 指导重点:指导幼儿尝试探索多种材料,并进行记录。 |
区域活动 指导重点:指导科探区中幼儿探索镜子的不同玩法。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿利用水墨进行绘画。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿自己进行创编和记录故事内容。 |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿用语言与他人积极交往,使用礼貌用语,主动帮助需要帮助的同伴。 ⒉自由活动:提供图书、手偶、迷宫等,幼儿自主选择游戏。 ⒊安全教育:怎么保护自己的身体 ⒋离园活动:⑴和幼儿一起总结说说今天的收获。⑵与幼儿谈谈妈妈爱自己的感受。 |
家长工作 |
⒈说说自己爱妈妈,感谢妈妈的行为表现。 ⒉和幼儿一起积极参与亲子活动和亲子游戏,增加亲子感情,大胆的表达自己的情绪和情感。 ⒊给幼儿讲述一些身体有关的绘本故事,鼓励幼儿自主阅读并简单讲述。 |
环境创设 |
⒈丰富班级环境,结合幼儿的兴趣,布置和创设相关的话题环境。 ⒉在各个区域中丰富和提供相关的游戏材料,结合幼儿游戏的不断推进,不断丰富和优化环境内容。 ⒊区角活动中渗透与主题相关的探索内容,如:区域中投放相关的绘本和书籍,让幼儿进行自主阅读。 |
本周反思 |
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