星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的精神面貌，鼓励幼儿主动问早、问好。

⒉自由活动：提供蘑菇钉、魔尺、穿线板、积木、图书、树叶、树枝、吸管等，幼儿自主选择材料游戏。引导幼儿主动寻找玩伴，自主选择材料，安静的开展游戏。

⒊引导孩子观察自然角动植物的变化，及时做好记录。

⒋晨间谈话：⑴你知道哪些树木 ⑵我们可以怎样保护树木

户外锻炼

本周预约：运动区二 （大型玩具、羊角球、轮胎、亿童玩具、安全锥、彩虹伞等）

指导要点：⒈指导幼儿分散站位进行彩虹伞游戏，尝试站立蹲下进行捕鱼游戏。

⒉提醒幼儿在玩大型玩具时注意安全，鼓励幼儿尝试翻越攀爬网的挑战。

⒊指导幼儿通过组合亿童积木，进行闯关游戏。

⒋关注幼儿的出汗情况，提醒幼儿自主休息。

集体、

小组活动

活动一：春天的电话

（语言）

活动二：花苞苞，叶苞苞

（科学）

活动三：斑斑点点的树

（美术）

活动四：小动物种树

（数学）

活动五：春天多美好

（音乐）

上午游戏

⒈项目式游戏（周一、周二、周四）

桥边茶馆、建筑工地、娃娃家、小银行等。

指导重点：

⑴观察小茶馆中新材料的使用情况。

⑵观察各个游戏区中小主人与小客人的互动情况。

⒉专用室：美工创意室（周三）

下午体锻及游戏

⒈本周预约：运动区二、空中花园。

指导要点：⒈指导幼儿使用跳袋，两脚并拢向前跳。

⒉鼓励幼儿运用自然材料，创生户外娃娃家游戏情节。

⒊提醒幼儿相互合作，注重同伴间的交流

图书室

指导重点：重点指导幼儿阅读各种图书，与同伴轻声交流自己的阅读和理解。

区域活动

指导重点：重点指导科探区通过折叠纸牌等方式，搭建纸牌桥。

区域活动

指导重点：指导幼儿用绘画或者撕贴的方式绘制出自己和爸爸妈妈

区域活动

指导重点：重点指导建构区的幼儿利用和同伴一起合作搭建老城厢的桥。

空中花园

指导重点：指导幼儿观察空中花园里植物的变化，并做记录。

日常生活

⒈利用散步时间观察幼儿园中的小植物、小动物的变化。

⒉观察空中花园中各类蔬菜的变化，种植春天的种子并进行记录。

⒊自由活动：投放磁铁、拼图、陀螺等游戏材料，供幼儿自主选择。重点指导幼儿合作玩陀螺游戏。

⒋安全教育：勤剪指甲讲卫生

⒌离园活动：⑴说说发现的春天。⑵帮助幼儿一起整理衣物

家长工作

⒈带领幼儿到公园、小区等户外去的路上或在绿化带附近散步时，抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。

⒉在家中与孩子一起动手种植盆花，观察、记录、表述花的生长变化。

环境创设

⒈幼儿园户外种植各种树木和花卉，便于幼儿寻找树朋友，观察各种树和花。

⒉和幼儿共同制作、布置一颗“大树妈妈”。

⒊美工区中和孩子一起创设及布置有关春天的作品。

本周反思