第 五 周工作计划
主题名称:《你好,春天》(一) 班 级:中三班 日 期:3月6日~3月10日 带班老师:王晓兰、彭一容
本周重点 |
1.本周开展新的主题活动《你好,春天》,我们将和小朋友一起去结识树朋友,以朋友的目光感受、理解朋友;关心、照顾朋友。 2.引导幼儿观察自然角里新的花卉与植物,培养幼儿良好的观察习惯。 3.鼓励幼儿观察身边的植物,能够主动关心、照顾动植物并进行记录。 4.做好春季传染病的预防工作,提醒幼儿注意冷暖,及时穿脱衣服。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的精神面貌,鼓励幼儿主动问早、问好。 ⒉自由活动:提供蘑菇钉、魔尺、穿线板、积木、图书、树叶、树枝、吸管等,幼儿自主选择材料游戏。引导幼儿主动寻找玩伴,自主选择材料,安静的开展游戏。 ⒊引导孩子观察自然角动植物的变化,及时做好记录。 ⒋晨间谈话:⑴你知道哪些树木 ⑵我们可以怎样保护树木 |
户外锻炼 |
本周预约:运动区三 (攀爬架、垫子、绳子、圈圈、小推车、轮胎、梯子等) 指导要点:⒈鼓励幼儿手脚并用,挑战在攀爬架上有不同难度的动作 ⒉鼓励幼儿大胆动脑,和同伴协商组合游戏材料,玩出新花样。 ⒊利用垫子、梯子等材料进行钻爬,注意安全,学会保护自己。 ⒋提醒幼儿根据出汗情况及时增减衣物,适当休息。 |
集体、 小组活动 |
活动一:花苞苞,叶苞苞 (科学) |
活动二:斑斑点点的树 (美术) |
活动三:小动物种树 (数学) |
活动四:春天的电话 (语言) |
活动五:春天多美好 (音乐) |
上午游戏 |
⒈项目式游戏(周二、周三、周五) 香香面馆、建筑工地、娃娃家、桥边菜场、小银行等。 指导重点: ⑴观察幼儿利用收集的新年材料在各个游戏区中的运用。 ⑵观察发发面馆中小主人与小客人的互动。 ⒉专用室:美工创意室(周四) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区三 (攀爬架、垫子、绳子、圈圈、小推车、轮胎、梯子等) 指导要点:⒈鼓励幼儿手脚并用,挑战在攀爬架上有不同难度的动作 ⒉鼓励幼儿大胆动脑,和同伴协商组合游戏材料,玩出新花样。 ⒊利用垫子、梯子等材料进行钻爬,注意安全,学会保护自己。 ⒋提醒幼儿根据出汗情况及时增减衣物,适当休息。 |
区域活动 指导重点:重点指导科探区通过折叠纸牌等方式,搭建纸牌桥。 |
图书室 指导重点:重点指导幼儿阅读各种图书,与同伴轻声交流自己的阅读和理解。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿用绘画或者撕贴的方式绘制出自己和爸爸妈妈 |
区域活动 指导重点:重点指导建构区的幼儿利用和同伴一起合作搭建老城厢的桥。 |
空中花园 指导重点:指导幼儿观察空中花园里植物的变化,并做记录。 |
日常生活 |
⒈请幼儿利用空余时间观察其颜色、形状、气味及其生长状况并尝试记录。 ⒉每天安排一定的时间引导幼儿互相交流各自养护植物的生活情况,以及通过多种方式获取各种花草树木的信息。 ⒊自由活动:投放磁铁、拼图、陀螺等游戏材料,供幼儿自主选择。重点指导幼儿合作玩陀螺游戏。 ⒋安全教育:勤剪指甲讲卫生 ⒌离园活动:⑴说说发现的春天。⑵帮助幼儿一起整理衣物 |
家长工作 |
⒈在接送途中、到公园里去的路上或在绿化带附近散步时,抓住时机引导孩子观看花草树木,亲近花草树木。 ⒉在家中与孩子一起动手种植盆花,观察、记录、表述花的生长变化。 |
环境创设 |
⒈幼儿园户外种植各种树木和花卉,便于幼儿寻找树朋友,观察各种树和花。 ⒉和幼儿共同制作、布置一颗“大树妈妈”。 ⒊布置“我们身边的树朋友”专栏,幼儿将自己的树朋友画下来并布置其中。 |
本周反思 |
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