星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈热情接待幼儿，提醒幼儿热情与同伴、老师打招呼，检查幼儿的个人卫生情况，关注个别幼儿的身体状况。

⒉自由活动：提供拼图、魔尺、毛茛、穿线板、放大镜、纸球等供幼儿自主选择，引导幼儿合作拼图。

⒊鼓励孩子给“空中花园”的植物浇水，并及时做好观察记录，相互交流植物生长情况。

⒋晨间谈话：（1）找一找生活中哪些东西是弯弯绕绕的。（2）你会做哪些弯弯绕绕的游戏？

户外锻炼

本周预约：运动区五（攀爬架、自行车、滚桶、三轮车、交通信号牌等）

指导要点：

⒈鼓励幼儿大胆尝试不同区域的攀爬游戏。

⒉指导幼利用纸箱、架子等自主设计骑行游戏的场地。

⒊鼓励幼儿探索滚桶的不同玩法，和同伴合作玩。

⒋提醒幼儿及时增减衣物，出汗多的时候及时休息。

⒌游戏结束时提醒幼儿分类整理材料，有序完成材料的收纳。

集体、

小组活动

活动一：花蛇弯弯

（语言）

活动二：有用的弹簧

（科学）

清明放假

活动三：洗衣噜啦啦

（音乐）

活动四：卷心菜的故事

（美术）

上午游戏

⒈角色游戏（周一、周二、周四）

桥边茶馆（花茶、果茶）、小医院（病历单）、娃娃家、小银行、烤肉店等。

指导重点：

⑴观察幼儿在小茶馆中新材料在游戏中的使用。

⑵观察幼儿在串班游戏过程中游戏区之间、小主人与小客人之间的互动。

⒉专用室：美工创意室（周三）

下午体锻及游戏

本周预约：运动区五 、空中花园

指导要点：⒈指导幼儿利用不同动作进行尝试攀爬架。

⒉鼓励幼儿尝试挑战不同难度的骑行游戏。

⒊骑自行车时速度放慢，注意安全，学会保护自己。

⒋提醒幼儿根据出汗情况及时增减衣物，适当休息。

图书室

指导重点：重点指导幼儿和同伴一起阅读选择书本及图片内容，并大胆分享。

区域活动

指导重点：指导幼儿用纸巾、彩色纸、双面胶、剪刀等进行不同方式剪贴。

区域活动

指导重点：重点指导建构区的幼儿利用和同伴一起合作搭建老城厢的桥。

空中花园

指导重点：重点指导幼儿观察小植物的变化，并利用不同方式进行记录。

区域游戏

指导重点：指导幼儿在建构区搭建弯弯绕绕的桥、马路等。

日常生活

⒈利用一日生活，引导幼儿关注观察生活中的弯弯绕绕的事物。

⒉自由活动：投放磁铁、投放毛根、扑克、拼图等，重点指导幼儿合作玩陀螺游戏。

⒊安全教育：认识紧急电话

⒋离园活动：你认识哪些弯弯绕绕的东西，它对我们有什么帮助？

家长工作

⒈与孩子一起寻找家中有弯绕形态的物体，能从造型美或实用方面领会其变形的必要性。

⒉和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

⒊利用空余时间和孩子一起观察发现生活中弯弯绕绕，并了解这些弯弯绕绕对于我们生活的帮助和有用。

环境创设

⒈开辟“弯弯绕绕天地”，引导幼儿搜集、展示各种弯绕物品。

⒉设置“弯弯绕绕画廊”，展示幼儿以弯绕方式为基础的绘画和手工作品。

⒊在班级环境及区域中投放和呈现主题相关的作品和环境，如：区域中相关的书本及绘本，美工区中的作品呈现等。

本周反思