第 九 周工作计划
主题名称:《我发现...》㈠ 班 级:中三班 日 期:4月3日~4月7日 带班老师:王晓兰、彭一容
本周重点 |
⒈开展主题活动“我发现...”,从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始,用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕饶的天地。 ⒉进一步更新、丰富活动室环境;丰富自由活动的材料,收集弯弯绕绕的东西,关注幼儿在自由活动中的表现,积极指导。 ⒊加强幼儿常规管理,提高幼儿幼儿生活自理能力。 ⒋加强幼儿一日生活的安全教育,做好传染病的预防工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈热情接待幼儿,提醒幼儿热情与同伴、老师打招呼,检查幼儿的个人卫生情况,关注个别幼儿的身体状况。 ⒉自由活动:提供拼图、魔尺、毛茛、穿线板、放大镜、纸球等供幼儿自主选择,引导幼儿合作拼图。 ⒊鼓励孩子给“空中花园”的植物浇水,并及时做好观察记录,相互交流植物生长情况。 ⒋晨间谈话:(1)引导幼儿相互交流自己寻找到的有弯绕形态的物体。(2)说说自己长大了准备做什么? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区二(圈、篮球、沙包、投掷玩具、小扁担、篮筐、彩虹伞等) 指导要点: ⒈观察幼儿用小扁担跨越障碍物运篮球的游戏情况,提醒幼儿遵守游戏规则。 ⒉鼓励幼儿投掷沙包到4米左右的投掷玩具里。 ⒊关注幼儿跳羊角球的情况,鼓励幼儿用正确的动作前进。 ⒋关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时穿脱。 ⒌幼儿分区开展游戏,提醒幼儿注意安全。 |
集体、 小组活动 |
活动一:花蛇弯弯 (语言) |
活动二:有用的弹簧 (科学) |
清明放假 |
活动三:洗衣噜啦啦 (音乐) |
活动四:卷心菜的故事 (美术) |
上午游戏 |
⒈ 角色游戏(周一、周二、周三、周五) 熟食店(烤鸭、烤鸡)、桥边菜场(自制蔬菜)、香香面馆(面条)、娃娃家等。 指导重点: ⑴观察幼儿各个角色游戏材料的在每个环节的互动运用。 ⑵观察娃娃家中小主人与小客人的聚会环节。 ⒉专用室:美工创意室(周四) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区二(圈、篮球、沙包、投掷玩具、小扁担、篮筐、彩虹伞等) 指导要点: ⒈观察幼儿用小扁担跨越障碍物运篮球的游戏情况,提醒幼儿遵守游戏规则。 ⒉鼓励幼儿投掷沙包到4米左右的投掷玩具里。 ⒊关注幼儿跳羊角球的情况,鼓励幼儿用正确的动作前进。 ⒋关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时穿脱。 ⒌幼儿分区开展游戏,提醒幼儿注意安全。 |
区域活动 指导重点:重点指导幼儿用黏土、毛根等材料制作弯弯的东西 |
图书室 指导重点:重点指导幼儿将自己的发现利用表征的方式记录。 |
区域游戏 指导重点:指导幼儿在建构区搭建弯弯绕绕的桥、马路等。 |
区域活动 指导重点:重点指导建构区的幼儿利用和同伴一起合作搭建老城厢的桥。 |
空中花园 指导重点:重点指导幼儿种植的方式、工具的使用方法等 |
日常生活 |
⒈每天安排一定的时间引导幼儿互相交流各自养护植物的生活情况,以及通过多种方式获取各种花草树木的信息。 ⒉自由活动:投放毛根、扑克、拼图等,重点指导幼儿玩扑克,能合作制定规则,合作游戏。 ⒊安全教育:认识紧急电话 ⒋离园活动:离园活动:离园谈话“我的弯弯朋友?”请幼儿介绍自己看到的弯弯的朋友,整理衣物、发小红花。 |
家长工作 |
⒈与孩子一起寻找家中有弯绕形态的物体,能从造型美或实用方面领会其变形的必要性。 ⒉和孩子一起外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3.亲子游戏:我也会弯。家长和孩子一起想象,体验身体弯曲的不同造型。 |
环境创设 |
⒈开辟“弯弯绕绕天地”,引导幼儿搜集、展示各种弯绕物品。 ⒉设置“弯弯绕绕画廊”,展示幼儿以弯绕方式为基础的绘画和手工作品。 ⒊布置“弯绕植物”专栏,供幼儿展示记录、照片,以利于幼儿互相交流。 |
本周反思 |
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