星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，检测体温并记录，关注幼儿的精神面貌，提醒幼儿主动打招呼。

⒉自由活动：提供魔尺、玩具、图书、区域材料等，幼儿自主选择材料游戏，自由结伴开展游戏。

⒊鼓励值日生做好管理工作，管理图书、测量体温、整理物品等。

⒋晨间谈话：你看到生活中哪些弯弯绕绕？你会设计弯弯绕绕的东西吗？

户外锻炼

本周预约：运动区二（圈、篮球、沙包、投掷玩具、小扁担、轮胎、彩虹伞、爬梯等）

指导要点：

⒈观察幼儿自由开展彩虹伞游戏的情况，提醒幼儿遵守游戏规则。

⒉鼓励幼儿自由组合多种材料在大型玩具上开展游戏，创新游戏内容。

⒊指导幼儿用不同的方法挑战攀爬梯，提醒幼儿注意安全。

⒋关注好幼儿的出汗情况，提醒幼儿及时穿脱外套。

⒌幼儿分区运动，鼓励幼儿主动与同伴合作游戏。

集体、

小组活动

活动一：什么东西弯又弯

（语言）

活动二：小鱼捉迷藏

（美术）

活动三：弯弯绕绕的朋友

（科学）

活动四：彩色线圈

（数学）

活动五：小小的船

（音乐）

上午游戏

⒈项目式游戏（周二、周三、周四）

香香面馆（青团、弯弯绕绕生日面）、理发店（弯弯的卷发）、桥边菜场（新品种美食）、建筑工地（桥）等。

指导重点：

⑴关注“桥边菜场”小主人与其他班小客人的互动情况，关注游戏中出现的困境。

⑵指导建筑工地小工人建造弯弯的建筑物，关注小工人之间的合作与沟通。

⒉专用室：野战游戏（周一）建构场（周五）

下午体锻及游戏

⒈本周预约：运动区二、户外娃娃家。

指导要点：⒈鼓励幼儿组合多种不同的材料，创造丰富运动游戏内容。

⒉鼓励幼儿用自然材料进行户外娃娃家游戏，尝试使用替代物。

⒊关注幼儿的出汗情况，提醒幼儿及时休息。

⒉科学发现室（周三）

区域活动

指导重点：指导益智区幼儿设计迷宫并绘制障碍物。

区域活动

指导重点：指导美工区幼儿用毛线和颜料制作美丽的毛线画。

科学发现室

指导重点：指导幼儿探索、观察弯弯绕绕的事物，并记录自己的发现。

区域活动

指导重点：鼓励幼儿在语言区自主阅读弯弯绕绕的图书并讲述。

区域活动

指导重点：指导幼儿在建构区用各种积木及辅材搭建出弯弯绕绕的小桥。

日常生活

⒈了解生活中常见的弯弯绕绕的物品，尝试自己制作弯弯绕绕的作品。

⒉细心观察，注意幼儿的身体情况，如有发烧、感冒等症状及时联系家长进行治疗。

⒊自由活动：提供轻绳子、毛线、拼图等，供幼儿自主选择游戏，重点指导幼儿合作游戏，体会分享的快乐。

⒋安全教育：认识紧急电话。

⒌离园活动：为幼儿测量体温，提醒幼儿带好随身物品，注意上下楼梯安全。

家长工作

⒈带领孩子寻找家中弯绕形状的物体，了解弯弯绕绕物品给我们生活带来的便利。

⒉收集有关蛇的资料，可以是画册、图片、蛇形玩具、多媒体等，帮助孩子了解蛇身体弯曲的特征。

⒊在家里开展“我也会弯”的亲子运动游戏，体验身体弯曲的不同造型。

环境创设

⒈生活区加入毛线等弯弯绕绕的游戏材料，带领幼儿一起收集、展示各种弯绕物品，不断丰富相关物品。

⒉在班级美工区开展“弯弯绕绕小世界”画展，展示幼儿用弯绕方式为基础的绘画和手工作品。

⒊丰富班级特色游戏区“桥边菜场”的半成品材料，对熟食店的空间布局进行调整与优化。

本周反思