第 十七 周工作计划
主题名称:《多彩的夏天》㈠ 班 级:中三班 日 期:5月29日~6月2日 带班老师:王晓兰、彭一容
本周重点 |
⒈本周开展主题《多彩的夏天》,天气渐热,鼓励幼儿积极参与积极参与迎接夏天的各项集体活动和游戏。 ⒉师幼一起布置班级环境,营造夏日氛围,迎接夏天的到来。
⒊继续做好幼儿日常行为习惯的指导,提醒幼儿注意行为举止的文明,加强幼儿文明礼仪的培养。 ⒋做好夏季避暑降温及传染病预防的工作,提醒孩子根据自己的运动量学会适时得休息。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园活动:热情接待每一个孩子,关注幼儿的精神面貌,主动与孩子们问好、问早,自主开展游戏活动。 ⒉自由活动:提供图书、纸牌、手偶、七巧板、黏土等各类游戏供幼儿自主选择,引导幼儿合作游戏“你比划我来猜”。 ⒊鼓励孩子照顾自然角的动物和植物,认真做好种植植物的观察记录。 ⒋谈话:你对夏天的印象是什么?在夏天你最喜欢做什么? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区二(圈、篮球、沙包、投掷玩具、小扁担、篮筐、彩虹伞等) 指导要点:⒈观察幼儿用小扁担跨越障碍物运篮球的游戏情况,提醒幼儿遵守游戏规则。 ⒉鼓励幼儿投掷沙包到4米左右的投掷玩具里。 ⒊关注幼儿跳羊角球的情况,鼓励幼儿用正确的动作前进。 ⒋关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时穿脱。 ⒌幼儿分区开展游戏,提醒幼儿注意安全。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我的夏日印象 (美术) |
活动二:夏日100问 (科学) |
活动三:半日开放活动 |
活动四:寻找幼儿园里的初夏(综合) |
活动五:勤快人和懒惰人 (音乐) |
上午游戏 |
⒈角色游戏(周二、周三、周五) 熟食店、建筑工地、娃娃家、桥边菜场、小银行等。 指导重点: ⑴观察熟食店的菜品布置是否适合夏日情境。 ⑵继续观察幼儿在老城厢游戏中的交往情况和游戏内容的开展情况。 ⒉专用室:美工创意室(周四) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区二(圈、篮球、沙包、投掷玩具、小扁担、篮筐、彩虹伞、滑滑梯等) 指导要点:⒈观察幼儿用小扁担跨越障碍物运篮球的游戏情况,提醒幼儿遵守游戏规则。 ⒉鼓励幼儿投掷沙包到4米左右的投掷玩具里。 ⒊关注幼儿跳羊角球的情况,鼓励幼儿用正确的动作前进。 ⒋关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时穿脱。 ⒌幼儿分区开展游戏,提醒幼儿注意安全。 |
区域活动 指导重点:重点指导科探区通过折叠纸牌等方式,搭建纸牌桥。 |
图书室 指导重点:重点指导幼儿进行绘本的自主阅读,并将自己感兴趣的内容进行记录。 |
区域活动 指导重点:指导美工区中利用颜料、添画的方式进行长卷画的创作。 |
区域活动 指导重点:重点指导建构区的幼儿利用和同伴一起合作搭建老城厢的桥。 |
空中花园 指导重点:指导幼儿观察空中花园里植物的变化,并做记录。 |
日常生活 |
⒈提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。 ⒉提醒孩子们活动前后及时穿脱衣服,并且能把自己脱下来的的衣服及时带回教室,放在固定的地方。 ⒊安全教育:翻越栏杆太危险。 ⒋自由活动:投放拼图、夹子、纸牌等供幼儿自主选择,提醒幼儿使用后要整理。 ⒌离园活动,帮助幼儿整理衣物,提醒幼儿带好物品。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起收集有关夏天的图片、资料,和孩子们讲讲夏天的变化。 ⒉带孩子感受夏天的温度和夏天要做的事情。 ⒊和孩子一起聊一聊夏天如何避暑。 |
环境创设 |
⒈布置“夏日”专栏,供幼儿展示各种收集的夏天相关物品和图片,并随着主题的进行,不断地丰富相关物品。 ⒉收集并张贴有关夏天的童谣。 ⒊增添夏日的蔬果放在游戏材料中。 |
本周反思 |
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