第 十七 周工作计划
主题名称:《多彩的夏天》(一) 班 级:中一班 日 期:5月29日~6月2日 带班老师:林叶子、张慧
本周重点 |
⒈本周开展主题《多彩的夏天》,引导幼儿关注初夏的一些变化,如植物、动物的变化。 ⒉师幼合作设计文创纪念品,做好家长半日活动开放工作。 ⒊继续做好幼儿日常行为习惯的指导,提醒幼儿注意行为举止的文明,加强幼儿文明礼仪的培养。 ⒋做好夏季避暑降温及传染病预防的工作,提醒孩子根据自己的运动量学会适时得休息。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园活动:关注幼儿来园的精神状况,做好体温的监测。 ⒉自由活动:提供图书、纸牌、手偶、七巧板、黏土等各类游戏供幼儿自主选择,引导幼儿合作游戏“你比划我来猜”。 ⒊鼓励孩子照顾自然角的动物和植物,认真做好种植植物的观察记录。 ⒋谈话:你对夏天的印象是什么?在夏天你最喜欢做什么? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区四(平衡板、自行车、皮球、彩圈、跑酷玩具、投掷玩具等) 指导要点: ⒈鼓励幼儿尝试自主拍球,并挑战不同高度的篮筐进行投篮游戏。 ⒉指导幼儿自己拼摆平衡板,能够平稳的行走。 ⒊鼓励幼儿探索彩圈的玩法,和同伴合作玩。 ⒋提醒幼儿及时增减衣物,出汗多的时候及时休息。 |
集体、 小组活动 |
活动一:寻找幼儿园里的初夏(综合) |
活动二:夏日100问 (科学) |
活动三:半日开放活动 |
活动四:我的夏日印象 (美术) |
活动五:勤快人和懒惰人 (音乐) |
上午游戏 |
⒈角色游戏(周一、周二、周三) 造桥工厂、建筑工地、娃娃家、超市、小银行等。 指导重点: ⑴投放幼儿自制的点心,如方糕等,观察幼儿在超市、面馆售卖点心的情况。 ⑵继续观察幼儿在老城厢游戏中的交往情况和游戏内容的开展情况。 ⒉专用室:图书室(周五) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区四(平衡板、自行车、皮球、彩圈、跑酷玩具、投掷玩具等) 指导要点: ⒈鼓励幼儿尝试自主拍球,并挑战不同高度的篮筐进行投篮游戏。 ⒉指导幼儿自己拼摆平衡板,能够平稳的行走。 ⒊鼓励幼儿探索彩圈的玩法,和同伴合作玩。 4.幼儿分区开展游戏,提醒幼儿注意安全。 |
区域活动 指导重点:重点指导美工区的幼儿用各类材料制作文创书签。 |
户外娃娃家 指导重点:户外娃娃家 指导幼儿能否使用各种游戏材料游戏、生成新的主题等。 |
建构场 指导重点:指导幼儿利用各种辅材搭建初夏的房子、花园 |
区域活动 指导重点:重点指导幼儿探索气球小车的玩法,体提供记录表。 |
区域活动 指导重点:重点指导幼儿利用教室不同场地搭建多米诺骨牌。 |
日常生活 |
⒈带领幼儿寻找幼儿园的夏天,幼儿可以用说一说、画一画的方式进行记录。 ⒉提醒孩子们活动前后及时穿脱衣服,并且能把自己脱下来的的衣服及时带回教室,放在固定的地方。 ⒊安全教育:翻越栏杆太危险。 4.离园活动,帮助幼儿整理衣物,提醒幼儿带好物品。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起收集有关夏天的图片、资料,和孩子们讲讲夏天的变化。 ⒉带孩子感受夏天的温度和夏天要做的事情。 ⒊和孩子一起聊一聊夏天如何避暑。 |
环境创设 |
⒈布置“夏日”专栏,供幼儿展示各种收集的夏天相关物品和图片,并随着主题的进行,不断地丰富相关物品。 ⒉收集并张贴有关夏天的童谣。 ⒊增添夏日的蔬果都能够材料投放在各个游戏区,如:超市、面馆等 |
本周反思 |
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