第 十七 周工作计划
主题名称:《多彩的夏天》㈠ 班 级:中二班 日 期:5月29日~6月2日 带班老师:王熙文、施益
本周重点 |
⒈本周开展主题《多彩的夏天》,能观察、感受夏季的特征及夏季的变化,体验夏日带来的乐趣。 ⒉师幼一起布置班级环境,做好“厢里六一,乐在其中”的准备和开展活动。 ⒊继续做好幼儿日常行为习惯的指导,提醒幼儿注意行为举止的文明,加强幼儿文明礼仪的培养。 ⒋做好夏季避暑降温及传染病预防的工作,提醒孩子根据自己的运动量学会适时得休息。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园活动:热情接待每一个孩子,关注幼儿的精神面貌,主动与孩子们问好、问早,自主开展游戏活动。 ⒉自由活动:提供图书、纸牌、手偶、七巧板、黏土等各类游戏供幼儿自主选择,引导幼儿合作游戏“你比划我来猜”。 ⒊鼓励孩子照顾自然角的动物和植物,认真做好种植植物的观察记录。 ⒋谈话:你对夏天的印象是什么?在夏天你最喜欢做什么? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区五(攀爬架、自行车、滑板车、滚筒等) 指导要点:⒈观察幼儿和同伴合作利用滚筒进行多种游戏的情况。 ⒉鼓励幼儿自主协商,进行骑行游戏,提醒幼儿遵守游戏规则。 ⒊关注幼儿攀爬架的游戏,提醒个别幼儿攀爬动作的调整。 ⒋关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时穿脱。 ⒌提醒幼儿自主选择游戏材料进行游戏,游戏后将材料有序放回。 |
集体、 小组活动 |
活动一:寻找幼儿园里的初夏(综合) |
活动一:我的夏日印象 (美术) |
活动三:半日开放活动 |
活动二:夏日100问 (科学) |
活动五:勤快人和懒惰人 (音乐) |
上午游戏 |
⒈角色游戏(周一、周二、周四) 烤肉店、建筑工地、娃娃家、桥边菜场、小银行、桥边茶馆等。 指导重点: ⑴观察茶馆中材料的使用及游戏内容的丰富情况。 ⑵观察混班游戏中小主人招待小客人的情况。 ⒉专用室:美工创意室(周三) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区五(攀爬架、自行车、滑板车、滚筒等) 指导要点:⒈观察幼儿和同伴合作利用滚筒进行多种游戏的情况。 ⒉鼓励幼儿进行分组收获菜籽,并进行收藏。 ⒊整理种植场地,并进行讨论重新种植。 ⒋关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时穿脱。 ⒌提醒幼儿自主选择游戏材料进行游戏,游戏后将材料有序放回。 |
图书室 指导重点:重点指导幼儿进行绘本的自主阅读,并将自己感兴趣的内容进行记录。 |
区域活动 指导重点:重点指导美工区中幼儿进行尝试晕染画。 |
区域活动 指导重点:指导科探区中镜子和其它材料的组合玩法。。 |
空中花园 指导重点:引导幼儿收获菜籽,并重新规划进行种植。 |
区域活动 指导重点:重点指导幼儿对于搭建隧道、桥等的丰富。 |
日常生活 |
⒈在散步或者一日活动中让幼儿感受夏天的变化,说说自己对于夏天的发现。 ⒉提醒孩子们活动前后及时穿脱衣服,并且能把自己脱下来的的衣服及时带回教室,放在固定的地方。 ⒊安全教育:翻越栏杆太危险。 ⒋自由活动:投放拼图、夹子、纸牌等供幼儿自主选择,提醒幼儿使用后要整理。 ⒌离园活动,帮助幼儿整理衣物,提醒幼儿带好物品。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起收集有关夏天的图片、资料,和孩子们讲讲夏天的变化。 ⒉带孩子感受夏天的温度和夏天要做的事情。 ⒊和孩子一起聊一聊夏天如何避暑。 |
环境创设 |
⒈布置“夏日”专栏,供幼儿展示各种收集的夏天相关物品和图片,并随着主题的进行,不断地丰富相关物品。 ⒉美工区中利用多种形式制作和丰富作品,营造夏日氛围。 ⒊在各个区域增加夏日的游戏材料,让幼儿进行互动。 |
本周反思 |
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