星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿放置好自己的防晒物品，关注幼儿的身体和情绪状态，做好幼儿体温检测工作。

⒉自由活动：提供图书、纸牌、手偶、七巧板、塑料积木等各类游戏供幼儿自主选择，提醒幼儿关注乌龟和蚕宝宝的变化并记录。

⒊晨间谈话：夏天有哪些昆虫呢？你了解的昆虫有哪些？

户外锻炼

本周预约：运动区二（圈、篮球、沙包、投掷玩具、小扁担、轮胎、亿童玩具、爬梯等）

指导要点：

⒈观察幼儿自由组合亿童的游戏材料，完成不同体能的训练。

⒉鼓励幼儿自由组合多种材料在大型玩具上开展游戏，创新游戏内容。

⒊指导幼儿用不同的方法挑战攀爬梯，提醒幼儿注意安全。

⒋关注好幼儿的出汗情况，提醒幼儿注意及时休息。

⒌幼儿分区运动，鼓励幼儿主动与同伴合作游戏。

集体、

小组活动

活动一：夏天的昆虫

（社会）

活动二：七星瓢虫

（美术）

活动三：昆虫音乐会

（音乐）

活动四：凉快一夏

（语言）

活动五：蚂蚁过街

（数学）

上午游戏

⒈项目式游戏（周二、周三、周四）

桥边菜场（西瓜）、理发店（弯弯的卷发）、香香面馆（冰淇淋）、建筑工地（水上乐园）等。

指导重点：

⑴关注“桥边菜场”小主人与其他班小客人的互动情况，鼓励幼儿运用替代材料解决游戏中的问题。

⑵关注“香香面馆”的小主人分工合作，创新使用游戏材料，丰富游戏内容。

⒉专用室：野战游戏（周一）建构场（周五）

下午体锻及游戏

⒈本周预约：运动区二、户外娃娃家。

指导要点：⒈关注幼儿户外运动时的出汗情况，提醒幼儿注意休息防止中暑。

⒉观察夏天植物的变化，鼓励幼儿大胆写生，发挥他们的想象力。

⒊鼓励幼儿用自然材料进行户外娃娃家游戏，尝试使用替代物。

⒉科学发现室（周三）

区域活动

指导重点：提供多种材料，运用不同方式创作昆虫创意作品。

区域活动

指导重点：科探区增添不同昆虫的介绍图片，丰富幼儿对不同昆虫的经验。

科学发现室

指导重点：指导幼儿探索、观察昆虫的标本，了解夏日的昆虫。

区域活动

指导重点：鼓励益智区的幼儿尝试夏天的数物匹配。

区域活动

指导重点：语言区丰富夏日的绘本，幼儿自制夏日场景画，尝试创编故事。

日常生活

⒈提醒幼儿做好夏日户外活动的防晒准备，积极参与运动，同时注意补充水分、及时休息。

⒉在一日活动中，带领幼儿观察幼儿园里夏天的变化，关注幼儿园里的夏日昆虫和生活特性。

⒊安全教育：烫伤了怎么办。

⒋自由活动：投放拼图、昆虫卡片、昆虫指偶等供幼儿自主选择，提醒幼儿使用后要整理。

⒌离园活动：为幼儿测量体温，提醒幼儿带好随身物品，注意上下楼梯安全。

家长工作

⒈运用星期天的时间，带领幼儿运用生活材料和废旧材料，制作昆虫的模型，进一步了解不同昆虫的特征。

⒉通过查阅绘本、电子信息的方式，了解更多生活中不常见的昆虫，进一步走进昆虫的世界。

⒊收集生活中夏日纳凉的方式，了解夏日的不同游戏，在家里带领孩子做亲子游戏。

⒋带领孩子了解昆虫的不同种类，知道有些是害虫有些是益虫。

环境创设

⒈丰富班级区域里关于昆虫的材料，收集幼儿自制的昆虫模型，布置在班级环境中。

⒉丰富班级养殖区的小动物，鼓励孩子参与昆虫的饲养与照料。

⒊创设“家门口的初夏”的班级环境，把幼儿自制的手工、绘画等布置在主题墙或班级环境中，进一步丰富和美化班级环境。

⒋收集夏日的生活用品和装饰品等，丰富在角色游戏中，创设夏日的游戏环境。

本周反思