第 二十 周工作计划
主题名称:《家门口的初夏》㈣ 班 级:中一班 日 期:6月19日~6月25日 带班老师:张慧、林叶子
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《家门口的初夏》,了解端午节的一些传统习俗,知道端午节的由来,产生初步的民族自豪感。 ⒉与幼儿共同收集夏天的自然材料,丰富环境。 ⒊继续关注幼儿一日活动的常规教育,鼓励幼儿养成良好的休息习惯,遵守班级约定。 ⒋天气转热,做好夏季防暑降温工作,提醒孩子及时饮水,预防夏季传染病。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:主动与幼儿打招呼,鼓励幼儿自己测量体温并记录,尝试进行自我管理。 ⒉自由活动:提供拼图、魔尺、毛茛、穿线板、放大镜、纸球等供幼儿自主选择,引导幼儿玩悠悠球。 ⒊晨间谈话:⑴你准备在端午节日里做了什么有趣的事?⑵甜粽咸粽大PK |
户外锻炼 |
本周预约:运动区二(大型玩具、滚轮胎、木梯、跳跳球、亿童玩具、跳袋) 指导要点:⒈鼓励幼儿手脚并用,通过闯关的方式进行木梯挑战。 ⒉提醒幼儿在玩大型玩具时注意安全,鼓励幼儿尝试翻越攀爬网的挑战。 ⒊指导幼儿组合多种材料游戏的情况,关注幼儿的运动量。 ⒋关注幼儿的出汗情况,提醒幼儿自主休息。 |
集体、 小组活动 |
活动一:冷饮好吃我不贪 (健康) |
活动二:那年夏天 (社会) |
活动三:五月五 (语言) |
端午节放假 |
活动四:我的夏天成长故事书(美术) |
上午游戏 |
⒈项目式游戏(周二、周三、周五) 发发面馆(梅花糕、海棠糕)、造桥工厂(桥的周边景物)、娃娃家(野餐)、建筑工地(城厢景)等。 指导重点: ⑴指导幼儿灵活运用小客人打卡单,尝试自主化的记录。 ⑵鼓励老板与幼儿多进行交流,增加区域间的联动。 ⒉专用室:科学发现室(周一) |
下午体锻及游戏 |
⒈本周预约:运动区二、户外娃娃家。 指导要点:⒈重点指导幼儿遵守活动规则,注意运动量与安全。 ⒉重点指导夏天到了,如何帮助娃娃防暑降温。 ⒊提醒幼儿注意游戏间的交互,自己制作一些小道具。 ⒉建构场(周三) |
区域活动 指导重点:知道幼儿用图形拼摆出夏天的幼儿园,尝试多种组合。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿观察、比较、发现、探索、交流,发现磁铁的秘密。 |
建构场: 指导重点:指导幼儿用多种材料进行建构,搭建“夏天的公园”。
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区域活动 指导重点:幼儿自己进行装饰,在小舞台表演夏天的歌曲。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿在阅读区自制夏天的花和小树,尝试创编故事 |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿多喝水,日常活动请洗手,发现安全问题及时报告并调整。 ⒉一日活动中提醒幼儿多喝水多休息。 ⒊安全教育:食品卫生教育。 ⒋自由活动:投放魔尺、魔方、扑克牌、毛茛、拼图等游戏材料,供幼儿自主选择,重点指导幼儿进行认真完成昆虫拼图。 ⒌离园活动,帮助幼儿整理衣物,提醒幼儿带好物品。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。 ⒉带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 ⒊和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 ⒋和孩子一起进行夏天的有趣游戏,并在QQ群中进行分享。 |
环境创设 |
⒈将幼儿在区域中做的手工、绘画等布置在主题墙或班级环境中,让幼儿充分参与环境布置。 ⒉布置“端午节”专栏,供幼儿展示各种收集的端午节相关物品和图片,并随着主题的进行,不断地丰富相关物品。 ⒊开设“昆虫剧场”,提供适当的道具供幼儿进行表演。 ⒋创设“我的夏天游戏”板块,为幼儿玩夏天的小游戏做好准备。 |
本周反思 |
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