星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一个孩子，关注幼儿的精神面貌，主动与孩子们问好、问早。

⒉自由活动：提供拼图、魔尺、毛茛、穿线板、放大镜、纸球等供幼儿自主选择，引导幼儿玩悠悠球。

⒊晨间谈话：⑴你准备在端午节日里做了什么有趣的事？⑵你有没有看过赛龙舟？⑶你喜欢吃什么口味的粽子？

户外锻炼

本周预约：运动区一 （骑行车、皮球、轮胎、亿童玩具、跨越栏、圈圈等）

指导要点：⒈指导幼儿利用轮胎坏人皮球进行组合玩，尝试定点进行投掷。

⒉观察幼儿利用圈圈、跨越栏等组合游戏的情况。

⒊指导幼儿单双脚交替尝试跳跃障碍物。

⒋关注幼儿的活动情况，提醒幼儿结合自己的活动量及时进行调整休息。

集体、

小组活动

活动一：那年夏天

（社会）

活动二：我的夏天成长故事书（美术）

活动三：五月五

（语言）

端午节放假

活动四：冷饮好吃我不贪

（健康）

上午游戏

⒈项目式游戏（周一、周二、周三、周五）

小茶馆（果茶上市）、烧烤店（特价商品）、娃娃家（自制冷饮）、外卖员等。

指导重点：

⑴指导幼儿与其他班幼儿进行串班游戏，以小客人的身份有礼貌的进行游戏。

⑵强化小茶馆的分工，优化点单模式，丰富幼儿的游戏内容。

⒉专用室：建构场（周四）

下午体锻及游戏

⒈本周预约：运动区一、科学发现室、户外娃娃家。

指导要点：⒈重点指导幼儿遵守活动规则，注意运动量与安全。

⒉指导幼儿观察、比较、发现、探索、交流，并最终能激发幼儿对科学现象的兴趣和爱好。

⒊鼓励幼儿使用替代物及自然材料，丰富游戏内容。

⒉户外娃娃家（周三）

区域活动

指导重点：重点指导益智区幼儿用点数的方式排列物品。

区域活动

指导重点：指导科探区中幼儿探索镜子的不同玩法。

户外娃娃家

指导重点：重点指导夏天到了，如何帮助娃娃防暑降温。

区域活动

指导重点：指导幼儿用多种材料进行建构，搭建“夏天的公园”。

区域活动

指导重点：指导幼儿在阅读区自制夏天的花和小树，尝试创编故事

日常生活

⒈鼓励孩子适应较高的气温，积极参与夏日的锻炼，同时关注幼儿的饮水量。

⒉一日活动中提醒幼儿多喝水多休息。

⒊安全教育：食品卫生教育。

⒋自由活动：投放魔尺、魔方、扑克牌、毛茛、拼图等游戏材料，供幼儿自主选择，重点指导幼儿进行认真完成昆虫拼图。

⒌离园活动，帮助幼儿整理衣物，提醒幼儿带好物品。

家长工作

⒈和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

⒉带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

⒊和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

⒋和孩子一起找找、玩玩夏天的游戏，感受夏日特别的乐趣。

环境创设

⒈将幼儿在区域中做的手工、绘画等布置在主题墙或班级环境中，让幼儿充分参与环境布置。

⒉布置“端午节”专栏，供幼儿展示各种收集的端午节相关物品和图片，并随着主题的进行，不断地丰富相关物品。

⒊开设“昆虫剧场”，提供适当的道具供幼儿进行表演。

⒋创设“夏日游戏角”，为幼儿玩夏天的小游戏做好准备。

本周反思