第 二十一 周工作计划
主题名称:《家门口的初夏》㈣ 班 级:中四班 日 期:6月26日~6月30日 带班老师:庄燕琴、黄琳华
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《家门口的初夏》,与幼儿介绍夏季的特征,夏天的雷雨,在嬉戏中积累有关夏日的经验。 ⒉继续丰富生活化游戏场的游戏材料,鼓励幼儿完善游戏计划、游戏故事,自主合作创新游戏内容。 ⒊加强家园合作,与家长共同关注暑期安全问题,做好暑期交接工作。 ⒋天气转热做好夏季防暑降温工作,并加强班级的消毒,做好夏季传染病的预防和宣传工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园活动:热情接待幼儿,提醒幼儿入园体检洗手,主动照顾自然角。 ⒉自由活动:提供玩具、图书、区域材料等,幼儿自主选择材料游戏,结束时自觉整理。 ⒊引导幼儿观察植物角落地生根的生长情况,主动照顾植物,给植物浇水等。 ⒋谈话活动:夏天的游戏有哪些?夏天的天气怎么样? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区四(平衡木、平衡车、高跷、圈、篮球、投篮架等) 指导要点: ⒈观察幼儿在平衡木上行走的动作,指导幼儿保持平衡的方法。 ⒉观察幼儿玩圆筒的情况,提醒幼儿注意安全。 ⒊指导幼儿用正确的动作进行投篮,比比谁投得更准。 |
集体、 小组活动 |
活动一:蚂蚁问题大收集 (语言) |
活动二:夏天的雷雨 (音乐) |
活动三:树朋友身份证 (美术) |
活动四:美美和丑丑 (科学) |
活动五:我和动物朋友的约会 (社会) |
上午游戏 |
⒈角色游戏(周一、周三、周四) 观察与指导重点: ⑴观察幼儿在桥边饭店整理材料时能否分类摆放,钱币能否及时归还小银行。 ⑵观察幼儿在游戏中和同伴交往的能力,能否积极使用礼貌用语。 ⒉专用室:户外涂鸦(周二)美工创意室室(周五) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区四(平衡木、平衡车、高跷、圈、篮球、投篮架等) 指导要点: ⒈观察幼儿在平衡木上行走的动作,指导幼儿保持平衡的方法。 ⒉观察幼儿玩圆筒的情况,提醒幼儿注意安全。 ⒊鼓励幼儿组合多种材料游戏的情况,设置不同的闯关路线。 |
空中花园 指导重点:引导幼儿观察空中花园植物生长变化,如番茄、辣椒等。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿在美工区里绘画荷花。 |
图书室 指导重点:重点指导幼儿进行绘本的自主阅读,并将自己感兴趣的内容进行记录。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿用多种材料进行建构,搭建“夏天的幼儿园”。 |
区域活动 指导重点:重点指导益智区幼儿用点数的方式排列物品。 |
日常生活 |
⒈因地制宜地选择合适的时间和地点,组织幼儿进行观察,以丰富幼儿对常见昆虫的感性知识。 ⒉一日活动中提醒幼儿多喝水多休息。 ⒊安全教育:暑假安全教育。 ⒋自由活动:投放拼图、昆虫卡片、昆虫指偶等供幼儿自主选择,提醒幼儿使用后要整理。 ⒌离园活动,帮助幼儿整理衣物,提醒幼儿带好物品。 |
家长工作 |
⒈和孩子讲一讲有关夏季的卫生知识,对幼儿进行健康教育。 ⒉与孩子一起去夏天的夜晚寻找萤火虫,感受夏夜的恬静与美好。 ⒊引导孩子探讨夏天你知道的小知识。 |
环境创设 |
⒈将幼儿在区域中做的手工、绘画等布置在主题墙或班级环境中,让幼儿充分参与环境布置。 ⒉创设“莲花展”,张贴各类莲花的照片,感受莲花不同姿态与颜色。 ⒊开设“萤火虫剧场”,提供适当的道具供幼儿进行表演。 ⒋调整优化班级文化墙、主题墙、问题墙等。 |
本周反思 |
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