第 二十一 周工作计划
主题名称:《家门口的初夏》㈤ 班 级:中二班 日 期:6月26日~6月30日 带班老师:王熙文、施益
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《家门口的初夏》,与幼儿介绍夏季的特征,夏天的雷雨,在嬉戏中积累有关夏日的经验。 ⒉继续丰富生活化游戏场的游戏材料,鼓励幼儿完善游戏计划、游戏故事,自主合作创新游戏内容。 ⒊加强家园合作,与家长共同关注暑期安全问题,做好暑期交接工作。 ⒋天气转热做好夏季防暑降温工作,并加强班级的消毒,做好夏季传染病的预防和宣传工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园活动:热情接待幼儿,提醒幼儿入园体检洗手,主动照顾自然角。 ⒉自由活动:提供玩具、图书、区域材料等,幼儿自主选择材料游戏,结束时自觉整理。 ⒊引导幼儿观察植物角落地生根的生长情况,主动照顾植物,给植物浇水等。 ⒋谈话活动:夏天的游戏有哪些?夏天的天气怎么样? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区二(皮球、棍子、彩圈、足球、挑水筐子、彩虹伞) 指导要点:⒈鼓励幼儿探索彩圈的玩法,和同伴合作玩。 ⒉鼓励幼儿尝试在挑水筐里增加重物,增加游戏挑战性。 ⒊和同伴一起协商自主摆放创设游戏场地及游戏玩法,鼓励幼儿创新不同玩法。 ⒋提醒幼儿在玩棍子的时候注意安全,不做危险动作及游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我和动物朋友的约会 (社会) |
活动二:蚂蚁问题大收集 (语言) |
活动三:幼儿园里有几种树? (科学) |
活动四:树朋友身份证 (美术) |
活动四:夏天的雷雨 (音乐) |
上午游戏 |
⒈项目式游戏(周一、周二、周四) 香香烤肉店(粽子等特色点心)、建筑工地(夏天的公园)、娃娃家(宝宝的暑假)、桥边茶馆(夏天的特色茶品)等。 指导重点: ⑴观察桥边茶馆中夏天特色饮品的制作与买卖情况。 ⑵鼓励小客人多进行打卡,进行创造性的游戏。 ⒉专用室:美工创意室(周三) |
下午体锻及游戏 |
⒈本周预约:运动区二 指导要点:⒈观察在滑滑梯游戏中自觉遵守游戏规则。 ⒉指导幼儿观察、比较、发现、探索、交流,并最终能激发幼儿对科学现象的兴趣和爱好。 ⒊指导幼儿明确角色职责,并能坚守岗位。 ⒉空中花园(周四) |
图书室 指导重点:指导幼儿重点关注夏天的绘本,了解有关夏天的故事。 |
区域活动 指导重点:重点指导益智区幼儿用点数的方式排列物品。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿用多种材料进行建构,搭建“夏天的幼儿园”。 |
空中花园 指导重点:引导幼儿观察空中花园植物生长变化,如番茄、辣椒等。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿在美工区里绘画荷花。 |
日常生活 |
⒈因地制宜地选择合适的时间和地点,组织幼儿进行观察,以丰富幼儿对常见昆虫的感性知识。 ⒉一日活动中提醒幼儿多喝水多休息。 ⒊安全教育:暑假安全教育。 ⒋自由活动:投放拼图、昆虫卡片、昆虫指偶等供幼儿自主选择,提醒幼儿使用后要整理。 ⒌离园活动,帮助幼儿整理衣物,提醒幼儿带好物品。 |
家长工作 |
⒈和孩子讲一讲有关夏季的卫生知识,对幼儿进行健康教育。 ⒉与孩子一起去夏天的夜晚寻找萤火虫,感受夏夜的恬静与美好。 ⒊引导孩子探讨夏天你知道的小知识。 |
环境创设 |
⒈将幼儿在区域中做的手工、绘画等布置在主题墙或班级环境中,让幼儿充分参与环境布置。 ⒉创设“莲花展”,张贴各类莲花的照片,感受莲花不同姿态与颜色。 ⒊开设“萤火虫剧场”,提供适当的道具供幼儿进行表演。 ⒋调整优化班级文化墙、主题墙、问题墙等。 |
本周反思 |
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