星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园活动：热情接待幼儿，提醒幼儿入园体检洗手，主动照顾自然角。

⒉自由活动：提供玩具、图书、区域材料等，幼儿自主选择材料游戏，结束时自觉整理。

⒊引导幼儿观察植物角落地生根的生长情况，主动照顾植物，给植物浇水等。

⒋谈话活动：夏天的游戏有哪些？夏天的天气怎么样？

户外锻炼

本周预约：运动区一（乌龟壳、自行车、跨栏障碍、划船板）

指导要点：

⒈鼓励幼儿尝试双脚或者单脚跨栏

⒉鼓励幼儿大胆动脑，和同伴协商组合游戏材料，玩出新花样。

⒊骑自行车时速度放慢，注意安全，学会保护自己。

集体、

小组活动

活动一：蚂蚁问题大收集

（语言）

活动二：我和动物朋友的约会

（社会）

活动三：幼儿园有几种树？

（科学）

活动四：树朋友身份证

（美术）

活动四：夏天的雷雨

（音乐）

上午游戏

⒈项目式游戏（周一、周二、周三）

发发面馆（粽子等点心）、造桥工厂（拱桥）、娃娃家（宝宝的暑假）、建筑工地（夏天的幼儿园）等。

指导重点：

⑴观察发发面馆幼儿统筹游戏分工的情况，出现问题是否能尝试解决。

⑵鼓励小客人多进行打卡，进行创造性的游戏。

⒉专用室：图书室（周五）

下午体锻及游戏

⒈本周预约：运动区一（乌龟壳、自行车、跨栏障碍、划船板）

指导要点：

⒈鼓励幼儿尝试双脚或者单脚跨栏

⒉鼓励幼儿大胆动脑，和同伴协商组合游戏材料，玩出新花样。

⒊骑自行车时速度放慢，注意安全，学会保护自己。

⒉空中花园（周三）

区域活动

指导重点：重点指导益智区幼儿用点数的方式排列物品。

户外娃娃家

指导重点：重点指导夏天到了，如何帮助娃娃防暑降温。

空中花园

指导重点：引导幼儿观察空中花园植物生长变化，如番茄、辣椒等。

区域活动

指导重点：指导幼儿用多种材料进行建构，搭建“夏天的幼儿园”。

区域活动

指导重点：指导幼儿在美工区里绘画荷花。

日常生活

⒈因地制宜地选择合适的时间和地点，组织幼儿进行观察，以丰富幼儿对常见昆虫的感性知识。

⒉一日活动中提醒幼儿多喝水多休息。

⒊安全教育：暑假安全教育。

⒋自由活动：投放拼图、昆虫卡片、昆虫指偶等供幼儿自主选择，提醒幼儿使用后要整理。

⒌离园活动，帮助幼儿整理衣物，提醒幼儿带好物品。

家长工作

⒈和孩子讲一讲有关夏季的卫生知识，对幼儿进行健康教育。

⒉与孩子一起去夏天的夜晚寻找萤火虫，感受夏夜的恬静与美好。

⒊引导孩子探讨夏天你知道的小知识。

环境创设

⒈将幼儿在区域中做的手工、绘画等布置在主题墙或班级环境中，让幼儿充分参与环境布置。

⒉创设“莲花展”，张贴各类莲花的照片，感受莲花不同姿态与颜色。

⒊开设“萤火虫剧场”，提供适当的道具供幼儿进行表演。

⒋调整优化班级文化墙、主题墙、问题墙等。

本周反思