第 三 周工作计划
主题名称:《我升中班啦!》㈢ 班 级:中一班 日 期:9月11日~9月15日 带班老师:潘利勤、葛佳星
本周重点 |
⒈开展《我升中班啦》主题活动,积极参加集体活动,在集体面前较大方地表达自己的想法,知道自己长大了,自己的事情尽量自己做,不过于依赖别人。 ⒉参观二楼空中花园,发动幼儿从自己家里带来一些绿植和小动物,鼓励幼儿积极参与日常照料之中,并做好观察记录。 ⒊和孩子一起制作各类标记,根据幼儿需要不断丰富游戏材料。 ⒋鼓励幼儿自己的事情自己做,愿意帮助遇到困难就要帮助的同伴,让幼儿体验帮助同伴的乐趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿主动问早、问好,给幼儿测体温并记录,提醒幼儿七步洗手。 ⒉自由活动:提供积木、图书、小汽车、水粉、各种彩纸等,引导幼儿自主选择材料游戏,鼓励幼儿和好朋友一起玩。 ⒊晨间谈话:⑴我的班级⑵我会做……等 |
户外锻炼 |
本周预约:运动区二(综合区⒈综合区⒉大型器械) 指导要点: ⒈观察幼儿有序上下滑滑梯,提醒幼儿注意安全。 ⒉关注幼儿在游戏游戏中的互动,鼓励孩子们学习合作游戏。 ⒊鼓励幼儿组合多种材料游戏的情况,关注幼儿的运动量。 ⒋提醒幼儿攀爬时注意对面的同伴,注意避让按规则游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我是班级小主人 (社会) |
活动二:我长大了 (音乐) |
活动三:美丽的班牌 (美术) |
活动四:欢迎来我们班做客 (社会) |
活动五:数玩具 (数学)) |
上午游戏 |
⒈角色游戏(周一、周二、周三、周四) 观察与指导重点: ⑴观察幼儿对班级角色游戏的熟悉情况,参与游戏的主动性。 ⑵观察幼儿在游戏中和同伴交往的能力,能否积极使用礼貌用语。 ⑶观察幼儿和材料的互动情况,适当讨论增加材料,不断丰富角色游戏内容。 ⒉专用室:图书室(周五) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区二(综合区⒈综合区⒉大型器械) 指导要点: ⒈观察幼儿有序上下滑滑梯,提醒幼儿注意安全。 ⒉关注幼儿在游戏游戏中的互动,鼓励孩子们学习合作游戏。 ⒊鼓励幼儿组合多种材料游戏的情况,关注幼儿的运动量。 ⒋提醒幼儿攀爬时注意对面的同伴,注意避让按规则游戏。 |
区域游戏 指导重点:指导幼儿继续了解不同区域的游戏材料和内容,会按意愿选择材料进行游戏。 |
美工创意室 重点指导:指导幼儿运用各种材料进行艺术创作,遵守美工创意室的规则,专心创作。 |
空中花园 指导重点:重点指导幼儿观察各类小植物的生长及变化,学习记录自己的发现。 |
区域活动 指导重点:重点指导建构区的幼儿利用和同伴一起合作搭建我们的班级。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿在语言区和好朋友一起阅读图书,轻声讲述图书内容。 |
日常生活 |
⒈继续引导幼儿多和同伴交流,与同伴共同游戏等。 ⒉引导幼儿关心空中花园里的植物,学习给植物浇水,培养幼儿的小主人意识和责任感。 ⒊安全教育:园内设施要小心。 ⒋自由活动:鼓励幼儿带玩具,与同伴共同分享。 ⒌给幼儿制造机会,引导幼儿自己的事情自己做,并可以帮助遇到困难就要帮助的同伴,让幼儿体验帮助同伴的乐趣。 ⒍离园活动:为幼儿测量体温,提醒幼儿带好背包、帽子、口罩、水壶等个人用品。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起收集牙膏盒、饼干盒等投放在角色游戏区。 ⒉和孩子聊聊新的班级,新的同伴,新的老师等,激发孩子长大了的自豪感。 ⒊鼓励孩子主动找同伴一起玩,在交往中向同伴介绍自己在幼儿园的生活和学习。 |
环境创设 |
⒈布置“我升中班啦”主题环境,进一步丰富班级里的区角材料。 ⒉丰富班级的环境,与幼儿一起做好、签到牌、角色游戏插排墙面。 ⒊营造友好、温馨的气氛,使幼儿体验朋友间的友情,产生集体归属感。 |
本周反思 |
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