第 四 周计划
主题名称:《我长大啦》㈣ 班 级:大一班 日 期:2月27日~3月3日 带班老师:沈佳怡、张红芳、钱群霞
本周重点 |
⒈开展主题活动《我长大啦》,和幼儿聊聊最近感兴趣的话题——我的情绪,将孩子们的想法记录分享。 ⒉结合季节特点,继续丰富多多农场的种植,让幼儿在种植中体验植物的多样性。 ⒊继续优化调整区域环境,每个区域有话题的支持并不断探索深入。 ⒋根据气温变化,观察幼儿的活动情况,及时提醒幼儿穿脱衣物,用七步洗手法进行手部清洁,预防传染病。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情和孩子打招呼,指导幼儿进行签到、值日生插排等来园活动。 ⒉自主游戏:提供各类关于情绪的绘本、自由活动玩具、积木、拼图等,供幼儿自主游戏。 ⒊晨间谈话:什么是情绪?情绪有好坏的分别吗?为什么? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区四 (轮胎、平衡木、平衡车、西瓜球等) 指导要点: ⒈指导幼儿用轮胎、平衡木进行组合,创设有挑战性的游戏。 ⒉鼓励幼儿参加有挑战的游戏,指导幼儿自主创设关卡,合作游戏。 ⒊关注幼儿运动出汗情况,及时穿脱衣物,提醒幼儿注意活动安全。 |
集体、 小组活动 |
活动一:什么是情绪 (社会) |
活动二:黑夜我不怕 (心理健康) |
活动三:快乐与悲伤 (美术) |
活动四:情绪 (健康) |
活动五:我是快乐的小蜗牛 (音乐) |
上午游戏 |
⒈角色游戏(周一、周三、周四) 多多农场、多多布工坊、海底捞、多多医院、娃娃家、小舞台、建筑工地。 指导重点: ⑴观察指导幼儿在多多布工坊设计制作衣物,鼓励幼儿合作游戏。 ⑵观察指导幼儿在建筑工地根据主题建构,尝试使用不同材料搭建。 ⒉科学发现室(周二)、户外涂鸦(周五) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区四 (轮胎、平衡木、平衡车、西瓜球等) 指导要点: ⒈重点观察指导幼儿跳绳的游戏情况,鼓励幼儿多多尝试。 ⒉观察指导幼儿利用不同器材进行组合的游戏情况,注意游戏安全。 ⒊指导幼儿在收拾玩具时分类摆放。 |
兔兔乐园 指导重点:给小兔子喂食,观察记录小兔子的活动。 |
区域活动 指导重点:重点观察指导幼儿在科探区进行光影游戏的情况。 |
区域活动 指导重点:重点观察指导幼儿在益智区玩多米诺骨牌的游戏情况。 |
建构场 指导重点:指导幼儿在建构活动中绘制图纸,并合作进行建构。 |
区域活动 指导重点:观察指导幼儿在美工区画水墨蝌蚪的情况。 |
日常生活 |
⒈与孩子讨论关于情绪的话题,了解情绪没有好坏之分,重要的是处理情绪的方式。 ⒉平时加强运动,指导幼儿积极参加跳绳、跑步等各种体育锻炼活动,增强体质。 ⒊安全教育:一起玩游戏⑴。 ⒋自由活动:绘本阅读、拼图、话题记录等。其中重点鼓励幼儿对话题进行深入讨论并记录。 ⒌离园谈话:整理衣服,交流一日活动情况。 |
家长工作 |
⒈家长与孩子一起阅读有关情绪的书籍,并与孩子一同谈论情绪话题:如保持好情绪的方法等。 ⒉让孩子躺在一张大大的纸上,爸爸妈妈沿着孩子的身体描下身体轮廓,然后与孩子一同装饰“自己的身体”。完成后可由孩子带来幼儿园展览,帮助幼儿认识个体的独一无二。 |
环境创设 |
⒈和孩子一起制作“身体中的数字”墙面,幼儿记录“我知道的”、“爸爸妈妈告诉我的”并自主张贴。 ⒉区域中创设关于情绪的角落,如阅读区的“心情”树洞。 ⒊墙面一角布置“什么是情绪”。幼儿一周中对于情绪的不断深入了解进行记录,知道情绪不分好坏,重要的是调节情绪的方法。 |
本周反思 |
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