第 十三 周工作计划
主题名称:《动感家族》㈡ 班级:大二班 日期:5月1日~ 5月5日 带班老师:魏老师、金老师
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《动感天地》,幼儿自然而然地对各种各样的运动现象发生着兴趣,探究着运动和力的关系,建构着自己的科学思维和科学理论。 ⒉天气冷热不定,提醒孩子及时穿脱衣物,避免感冒。 ⒊加强幼儿爱绿、护绿意识,指导幼儿为自然角里的动植物记录成长档案。 ⒋关注幼儿自助盛饭,提醒幼儿注意卫生。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈热情接待幼儿,热情接待幼儿,引导幼儿愉快地投入晨间游戏。 ⒉自由游戏:提供挑花线、旋转玩具、积木、图书、陀螺、骨牌等游戏材料供幼儿自主选择。 ⒊关注孩子的自主点名,及时记录每天来园人数。 ⒋谈话:生活中会旋转的物体有哪些?怎么转的?为什么会转? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区五 (攀爬架、自行车、平衡板、头盔、障碍等) 指导要点: ⒈指导幼儿组合三角障碍、平衡板等材料,创设骑行闯关游戏。 ⒉观察幼儿攀爬架的动作技能,引导幼儿之间相互传授经验并分享学习。 ⒊关注幼儿运动出汗情况,帮助个别幼儿垫吸汗巾,提醒幼儿及时休息喝水。 |
集体、 小组活动 |
五一放假 |
活动二:以前没有轮子 (社会) |
活动三:啤酒桶,“骨碌碌” (语言) |
活动四: 啤酒桶波尔卡 (音乐) |
活动五:多米诺骨牌 (科学) |
上午游戏 |
⒈角色游戏(周三、周四、周五) 指导重点: ⑴观察幼儿协商制定游戏规则、分工合作的情况。 ⑵观察幼儿遵守游戏规则与同伴友好交往的情况。 ⑶引导幼儿自主商定“出门卡”的使用公约。 ⒉户外活动:野战游戏(周一) ⒊专用室:图书室(周二) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区五 (攀爬架、自行车、平衡板、头盔、障碍等) 指导要点: ⒈指导幼儿利用水泥地、塑胶道场地,将骑行区设置成情境融合的游戏区。 ⒉在攀爬架顶端提供各种材料,引导幼儿攀爬至顶端进行寻觅和探索。 ⒊关注幼儿运动出汗情况,帮助个别幼儿垫吸汗巾,提醒幼儿及时休息喝水。 |
区域活动 指导重点:重点指导幼儿运用纸板和水,探索旋转小花的科学游戏。 |
兔兔乐园 指导重点:重点指导写生小兔子的生活状况。 |
区域活动 指导重点:重点指导幼儿运用多米诺骨牌进行创意拼搭和记录。 |
创意美工室 指导重点:重点指导幼儿运用多元材料体现生活中的灵动现象。 |
户外建构 指导重点:重点指导幼儿自主选择材料搭建“假日里我看到的建筑”。 |
日常生活 |
⒈收集各种会动的物体或相关图片,并在日常生活中观察其运动现象,了解这些物体是怎么运动的,为什么会运动。 ⒉安全伴我行:煤气泄漏了怎么办? ⒊自由活动:投放魔尺、图书、拼图、骨牌、弹簧、会动的玩具等游戏材料,供幼儿自主选择。 ⒋离园活动:整理幼儿穿着,带上自己的物品,主动与老师道别,提醒幼儿离园注意安全。 |
家长工作 |
⒈请家长协助孩子收集各种相关材料,如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、大小圆桶等。 ⒉请家长在日常生活中激发孩子探求科学现象的愿望。 ⒊请家长一起收集鸡蛋壳,为更好地开展活动做准备。 |
环境创设 |
⒈布置“我发现的旋转”,把幼儿在生活中寻找的会旋转的物品展示其中,引发幼儿的讨论,扩展相关的科学经验。 ⒉组织幼儿在日常生活中观察自行车、汽车的轮胎,看看这些轮胎上的花纹有什么不同,并了解其作用。 ⒊将幼儿制作的“手拉车”、多彩啤酒桶等作品进行展览,供幼儿参观摆弄。 |
本周反思 |
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