星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈热情接待幼儿，引导幼儿愉快地投入晨间游戏。

⒉自由游戏：提供各类关于夏天、黑夜的绘本、自由活动玩具、积木、拼图等，供幼儿自主游戏。

⒊关注孩子晨间活动结束后，能否及时收好游戏材料。

⒋谈话：白天和黑夜你更喜欢哪个？为什么？

户外锻炼

本周预约：运动区二 （轮胎、沙包、大型乐高积木、绳子、飞盘、手脚垫等）

指导要点：

⒈指导幼儿用轮胎、平衡木进行组合，创设有挑战性的游戏。

⒉观察指导幼儿利用不同器材进行组合的游戏情况，注意游戏安全。

⒊指导幼儿有序整理活动材料。

集体、

小组活动

活动一：我喜欢长长的夜

（语言）

活动二：加法故事会

（数学）

活动三：白天和黑夜

（科学）

活动四：闪亮的烟花

（美术）

活动五：我不怕黑夜

（社会）

上午游戏

⒈角色游戏（周三、周四、周五）

指导重点：

⑴观察幼儿在游戏中与其他幼儿的语言交流情况。

⑵观察幼儿整理游戏材料的情况。

⑶引导幼儿自主商定“出门卡”的使用公约。

⒉户外活动：野战游戏（周一）

⒊专用室：图书室（周二）

下午体锻及游戏

本周预约：运动区二 （轮胎、沙包、大型乐高积木、绳子、飞盘、手脚垫等）

指导要点：

⒈观察幼儿自主创设游戏情境、自主选择材料的情况。

⒉观察幼儿合作进行大型乐高游戏的情况。

⒊观察幼儿合作归整游戏材料的情况。

区域活动

指导重点：重点指导在自然角幼儿对蚕宝宝的写生。

兔兔乐园

指导重点：重点指导幼儿为小兔子做好夏天防晒措施。

区域活动

指导重点：重点指导语言区的故事骰子游戏情况。

区域活动

指导重点：重点指导科探区的幼儿进行弹射装置。

户外建构

指导重点：重点指导幼儿自主选择材料搭建“旋转木马”。

日常生活

⒈带领幼儿散步时，注意观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜想到了晚上这些物品看上去会是什么样子。

⒉安全伴我行：生水喝不得（“安全教育平台”内容）

⒊自由活动：投放轨道、图书、拼图、骨牌、弹簧等游戏材料，供幼儿自主选择。

⒋离园活动：整理幼儿穿着，带上自己的物品，主动与老师道别，提醒幼儿离园注意安全。

家长工作

⒈父母和孩子在家多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。

⒉入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子的额头，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。

⒊夜晚带孩子出去散步，或者参加一些活动，感受夜晚的美好。

环境创设

⒈创设小黑箱，提供电筒、动物剪影、图片等，幼儿自由探索影子的秘密。

⒉布置互动墙“滑稽的艺术杰作”，供幼儿进行蒙眼绘画游戏。

⒊将幼儿自制的“星空”物品，悬挂于活动室内，任其自由旋转供幼儿观赏。

本周反思