第 十八 周计划
主题名称:《我们快乐的幼儿园生活》㈢ 班级:大一班 日期:6月5日~6月9日 带班老师:蒋老师、敖老师
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《我们快乐的幼儿园生活》,通过各种照片视频等,引导幼儿回忆幼儿园三年的故事,探讨如何拍全班福。 ⒉引导幼儿继续照顾自然角的动植物,继续观察蚕宝宝的生长情况,引导幼儿将自己的发现和同伴分享。 ⒊鼓励幼儿在日常生活中注重整理自己的物品。 ⒋做好防暑降温工作,注意预防流行性感冒,指导并配合保育员做好防晒和消毒工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每一位幼儿,进一步加强晨检工作,及时关注幼儿的身体情况。 ⒉自由活动:提供绘本、飞行棋、积木、挑花绳等供幼儿自主选择,引导幼儿与同伴合作游戏。 ⒊谈话: ⑴你还记得上学第一天的事情吗? ⑵你在滑滑梯上又发生过什么好玩的事情吗?可以和我们分享一下吗? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区四 (平衡板、投掷、高跷、轮胎、绳子等) 指导要点: ⒈观察指导幼儿双手张开,脚踩稳,保持平衡。 ⒉鼓励幼儿组合使用轮胎、平衡板等游戏材料搭建平衡赛道。 ⒊关注幼儿活动量和活动安全,及时引导幼儿穿脱衣物。 |
集体、 小组活动 |
活动一:滑梯的回忆 (语言) |
活动二:上学第一天 (社会) |
活动三:怎样让纸飞起来 (科学) |
活动四:整理好,留下来 (数学) |
活动五:亲亲密密全班福 (美术) |
上午游戏 |
⒈角色游戏(周一、周三、周五) 指导重点: ⑴观察超市小主人分工合作的情况,引导幼儿在没有客人的时候整理货架等。 ⑵观察小学中的“体育老师”带课情况,鼓励幼儿观察模仿生活中老师的样子。 ⑶指导小客人主动去走廊中参加游戏,并用礼貌的语言询问加入游戏,如:扎染、多多农场等地方。 ⒉户外涂鸦(周二) ⒊专用室:科学发现室(周四) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区四 (平衡板、投掷、高跷、轮胎、绳子等) 指导要点: ⒈指导幼儿脚踩在高跷的中间部位,手拉紧绳子,保持平衡并能向前行进。 ⒉指导幼儿跳绳的时候脚并拢,双手抡圆甩绳子,并提醒其他幼儿注意避让。 ⒊指导幼儿有序整理活动材料。 |
建构场 指导重点:重点指导幼儿自主选择材料搭建“幼儿园里的滑滑梯”。 |
区域活动 指导重点:重点指导美工区幼儿使用各种材料制作飞机,并探索怎么折才能让飞机飞得更加远。 |
兔兔乐园 指导重点:重点指导幼儿观察小兔子的变化,通过照片等方式引导幼儿说一说。 |
区域活动 指导重点:重点指导幼儿说一说整理自己柜子的方法。 |
区域活动 指导重点:重点指导阅读区的幼儿和好朋友说一说悄悄话,并把自己想说的话用各种形式记录下来。 |
日常生活 |
⒈玩滑梯时候,请幼儿留意小班和中班幼儿的玩耍情况,引发幼儿联想自己在小、中班时玩滑梯的情景。 ⒉用自己的方式主动地去感谢幼儿园里的教师、工作人员。 ⒊自由活动:投放飞行棋、广告纸、魔尺、魔方等供幼儿自主选择。重点指导幼儿“飞行棋”,鼓励幼儿能自觉遵守游戏规则,与同伴友好合作玩飞行棋。 ⒋安全教育:走丢了怎么办。 ⒌离园活动:⑴谈话小结一天的活动;⑵帮助幼儿整理衣物,引导幼儿带好自己的物品。 |
家长工作 |
⒈准备几张孩子的照片,让孩子带入园,送给他们的好朋友。 ⒉和孩子一起回忆在园的三年生活,引导孩子对教师,同伴心怀感恩之情,对即将到来的小学生活产生向往之情。 |
环境创设 |
⒈在墙面上布置“寻找我的小学校友”,让幼儿了解即将在同一个小学上学成为校友的伙伴,使他们对小学生活充满期待。 ⒉师幼共同在墙面上布置“亲亲密密的全家福”。 |
本周反思 |
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