第 十八 周计划
主题名称:《我们快乐的幼儿园生活》㈢ 班级:大一班 日期:6月5日~6月9日 带班老师:沈佳怡、张红芳、钱群霞
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《我们快乐的幼儿园生活》,通过毕业留言板的形式,引导幼儿将自己想对朋友说的甜甜话记录下来。 ⒉引导幼儿照顾自然角的动植物,加强爱绿、护绿意识,能积极记录下自己的观察。 ⒊鼓励幼儿找到幼儿园的小朋友、老师、保育员,说说心里话。 ⒋做好防暑降温工作,注意预防流行性感冒,指导并配合保育员做好防晒和消毒工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每一位幼儿,进一步加强晨检工作,及时关注幼儿的身体情况。 ⒉自由活动:提供绘本、飞行棋、积木、挑花绳等供幼儿自主选择,引导幼儿与同伴合作游戏。 ⒊谈话: ⑴你知道今天是几月几号?离毕业还有几天? ⑵幼儿园里你最好的朋友是谁?来分享一下你们之间的趣事。 |
户外锻炼 |
本周预约:运动区二 (大型玩具、皮球、跳绳、攀爬垫、跑酷玩具等) 指导要点: ⒈观察指导幼儿利用不同器械进行组合的游戏情况。 ⒉观察指导幼儿掌握翻越攀爬架的动作要领,注意游戏安全。 ⒊关注幼儿活动量和活动安全,及时引导幼儿穿脱衣物。 |
集体、 小组活动 |
活动一:滑梯的回忆 (语言) |
活动二:上学第一天 (社会) |
活动三:怎样让纸飞起来 (科学) |
活动四:亲亲密密全班福 (美术) |
活动五:整理好,留下来 (数学) |
上午游戏 |
⒈角色游戏(周一、周三、周四) 指导重点: ⑴观察香包小店的游戏情况,引导幼儿主动与同伴交流,合理分工。 ⑵观察多多布工坊幼儿游戏情况,指导幼儿进行扎染、制作服饰。 ⑶观察小客人的游戏情况,鼓励幼儿大胆交往。 ⒉科学发现室(周二)、户外涂鸦(周五) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区二 (大型玩具、皮球、跳绳、攀爬垫、跑酷玩具等) 指导要点: ⒈指导幼儿利用轮胎、圈圈等摆放游戏场地,相互配合。 ⒉创设游戏情境,引导幼儿合作游戏,如踢足球、打排球。 ⒊指导幼儿有序整理活动材料。 |
兔兔乐园 指导重点:清理兔兔的家,收集兔兔的便便作为肥料。引导幼儿观察认识不同动物的便便。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿在美工区制作毕业卡片。 |
区域活动 指导重点:观察幼儿在语言区的游戏,引导幼儿和朋友说说心里话、悄悄话。 |
建构场 指导重点:观察幼儿在建构中的合作行为以及建构技巧的运用。 |
区域活动 指导重点:观察幼儿在语言区和同伴的交流,引导幼儿在即将毕业之际说一说心里话。 |
日常生活 |
⒈玩滑梯时候,请幼儿留意小班和中班幼儿的玩耍情况,引发幼儿联想自己在小、中班时玩滑梯的情景。 ⒉用自己的方式主动地去感谢幼儿园里的教师、工作人员。 ⒊自由活动:投放飞行棋、广告纸、魔尺、魔方等供幼儿自主选择。重点指导幼儿“飞行棋”,鼓励幼儿能自觉遵守游戏规则,与同伴友好合作玩飞行棋。 ⒋安全教育:走丢了怎么办。 ⒌离园活动:⑴谈话小结一天的活动;⑵帮助幼儿整理衣物,引导幼儿带好自己的物品。 |
家长工作 |
⒈准备几张孩子的照片,让孩子带入园,送给他们的好朋友。 ⒉和孩子一起回忆在园的三年生活,引导孩子对教师,同伴心怀感恩之情,对即将到来的小学生活产生向往之情。 |
环境创设 |
⒈在墙面上布置“寻找我的小学校友”,让幼儿了解即将在同一个小学上学成为校友的伙伴,使他们对小学生活充满期待。 ⒉师幼共同在墙面上布置“亲亲密密的全家福”。 |
本周反思 |
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