星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，进一步加强晨检工作，及时关注幼儿的身体情况。

⒉自由活动：提供绘本、飞行棋、积木、挑花绳等供幼儿自主选择，引导幼儿与同伴合作游戏。

⒊谈话：

⑴你知道端午节的故事吗？

⑵你是怎么过端午节的？你知道端午节有哪些风俗习惯吗？

户外锻炼

本周预约：运动区五（骑行小车、攀爬架、轮胎等）

指导要点：

⒈指导利用材料创设骑行场景，并能有序排队游戏。

⒉鼓励幼儿组合使用轮胎、攀爬架等游戏材料搭建赛道。

⒊关注幼儿活动量和活动安全，及时引导幼儿穿脱衣物。

集体、

小组活动

活动一：小艾的端午节

（社会）

活动二：包粽子

（半日活动）

活动三：赛龙舟

（体育）

端午节放假

活动五：制作五彩绳

（美术）

上午游戏

⒈角色游戏（周一、周三、周五）

指导重点：

⑴观察小医院分工合作的情况，引导幼儿出门诊治病人，扩展游戏情节等。

⑵观察小学中展开有关端午节的游戏情况。

⑶指导娃娃家的小主人利用粽叶、香包等阔还在那游戏情节，鼓励幼儿在娃娃家中过端午节。

⒉户外涂鸦（周二）

⒊专用室：科学发现室（周四）

下午体锻及游戏

本周预约：运动区五（骑行小车、攀爬架、轮胎等）

指导要点：

⒈指导幼儿手脚并用进行攀爬，并能运送一定的物品至攀爬架顶端。

⒉观察幼儿合作使用轮胎的情况，知道幼儿组合使用各种器械。

⒊指导幼儿有序整理活动材料。

建构场

指导重点：重点指导幼儿自主选择材料搭建“我喜欢的滑滑梯”。

区域活动

指导重点：重点指导美工区幼儿使用各种材料制作五彩绳，并了解更多打结的方法。

兔兔乐园

指导重点：重点指导幼儿采集兔子喜欢吃的树叶，并能说一说兔子在吃东西时候的情景。

区域活动

指导重点：重点指导幼儿说一说自己知道的端午祭的故事和传说，并能将故事续编或记录下来。

区域活动

指导重点：重点指导阅科探区的幼儿尝试制作“龙舟”，并探索怎么让龙舟行进起来。

日常生活

⒈生活中，引导幼儿多喝白开水降温，少吃冰冷等不健康的食物。

⒉结合端午节的绘本故事，请小朋友交流有关自己知道的端午节的故事。

⒊午餐后，幼儿可以坐在室内阴凉的地方阅读书籍，摇摇自己制作的小扇子。

⒋自由活动：投放飞行棋、广告纸、魔尺、魔方等供幼儿自主选择。重点指导幼儿“制作扇子”。

⒌安全教育：暑期安全教育

⒎离园活动：⑴谈话小结一天的活动；⑵帮助幼儿整理衣物、分发小红花。

家长工作

⒈带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。

⒉请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。

⒊在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。

⒋为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。

环境创设

⒈活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

⒉增添有关端午节的物品，如粽叶、香包、艾草等物品。

⒊多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识、对幼儿进行健康教育。

⒋家长园地中提供“端午节的由来”、 “端午节的风俗习惯”等内容供家长阅读。

本周反思