第 二 周工作计划
主题名称:《你变我变大家变》㈠ 班级:大三班 日期:9月4日~ 9月8日 带班老师:彭老师、王老师
本周重点 |
⒈开展主题活动《你变我变大家变》,引导幼儿观察周围事物,发现自己和周围同伴的变化并进行表征。 ⒉开展班级“安全教育第一课”,加强幼儿安全意识,提高幼儿自我保护的能力。 ⒊更新班级环境,收集应季植物丰富班级自然角,带领幼儿共同讨论班级的变化。 ⒋做好保育工作,关注幼儿的指甲卫生,做好秋季传染疾病的预防工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:主动与幼儿打招呼,提醒幼儿进班要七步洗手并放好相应物品。 ⒉自由活动:提供积木、拼图、磁铁、材质等,幼儿自主选择游戏材料,鼓励幼儿探索各类游戏材料的不同玩法。 ⒊引导幼儿观察教室里的变化,鼓励幼儿发现教室里的新材料。 ⒋晨间谈话:我的变化,假期生活。 |
户外锻炼 |
本周预约:运动区四(平衡木、平衡车、篮球框、球等) 指导要点: ⒈观察幼儿在平衡木上行走的动作,指导幼儿保持平衡的方法。 ⒉指导幼儿用正确的动作进行投篮,比比谁投得更准。 ⒊天气较热要关注幼儿运动情况,提醒幼儿间歇性休整。 ⒋游戏结束时提醒幼儿分类整理材料,有序完成材料的收纳。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我升大班啦 (综合) |
活动二:我们班上的老师 (美术) |
活动三:我的值日我做主 (社会) |
活动四:好哥哥好姐姐 (社会) |
活动五:快乐的值日生 (音乐) |
上午游戏 |
⒈角色游戏:(周一、周三、周五)观察与指导要点: ⑴带领幼儿共同讨论新的角色游戏与游戏内容。 ⑵关注幼儿在游戏区对新材料的运用情况。 ⑶观察幼儿在游戏中与同伴的互动情况,提醒幼儿按照标记分类游戏材料。 ⒉户外涂鸦(周二) ⒊专用室:科学发现室(周四) |
下午体锻及游戏 |
本周预约:运动区四(平衡木、平衡车、篮球框、球等) 指导要点: ⒈指导幼儿运用平衡木、圈、绳子等设置成情境融合的游戏区。 ⒉关注幼儿的出汗情况,提醒幼儿注意及时休息。 ⒊提醒幼儿分区开展游戏,遵守游戏规则。 |
建构场 指导重点:指导幼儿运用不同的材料建构“我们的新教室”,大胆介绍自己的作品。 |
区域活动 指导重点:重点指导幼儿在美工区使用多种材料绘画自己的成长变化。 |
兔兔乐园 指导重点:重点指导幼儿观察小兔子的变化。 |
区域活动 指导重点:指导幼儿观察镜子里的自己,感受自己的生长变化。 |
区域活动 指导重点:重点指导幼儿在生活区展示自己新学的生活本领。 |
日常生活 |
⒈带领幼儿散步时,注意观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等有何不同,并猜一猜变化的原因。 ⒉自由活动:投放找不同、棋类、图书、拼图等游戏材料,供幼儿自主选择。 ⒊安全伴我行:安全第一课。 ⒋离园活动:谈话交流一日的情况,整理自己的物品,有序离园。 |
家长工作 |
⒈和家长交谈,了解孩子假期生活情况。 ⒉和孩子一起找一找、说一说幼儿园里环境、班级的变化。 ⒊家长引导孩子,与孩子一同收集一些自己有变化的照片,带来与同伴分享。 |
环境创设 |
⒈带领幼儿一起讨论各活动区的设置,一起设计活动区的标志。 ⒉将幼儿对班级环境的设想到主题墙上并引导幼儿相互介绍、讨论。 ⒊展示幼儿园有变化的照片或作品,丰富幼儿的认知经验,引导幼儿讨论。 |
本周反思 |
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