星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿入园，鼓励幼儿积极问好、签到，并将自己的随身物品摆放好等

⒉晨间谈话：我带来的水果；为什么要吃水果；水果的味道。

⒊自主游戏：鼓励幼儿主动照顾自然角的植物，自主选择区域游戏内容。

户外锻炼

本周预约：运动一区（东面大型玩具）

指导重点：鼓励幼儿选择自己喜欢的运动器械进行晨锻。

雨天方案：小4班外走廊。提供材料：高矮桌子、独木桥、毛毛虫、皮球等

指导要点：⒈引导幼儿完成闯关游戏，游戏时注意安全；⒉提醒幼儿注意避让，转弯时减速。

集体、

小组活动

活动一：认识苹果

（科学）

活动二：水果做早操

（科学）

活动三：采桔子

（社会）

活动四：桔子船

（音乐）

活动五：大大小小的桔子

（美术）

上午游戏

⒈区域活动：美工区（水果撕贴画、水果涂色）、科学区（有趣的磁铁）、益智区（树叶夹一夹、形状找一找）、建构区（搭建果园）、生活区（找虫子、大树戴项链）

观察与指导要点：⑴益智区：引导幼儿观察物体轮廓并找出相应的物体⑵美工区：引导幼儿手指幼儿手指点画柿子。

⒉周一、三、四、五开展角色游戏：娃娃家、甜品店、小超市、小银行、建筑工地。

观察与指导要点：⑴观察超市销售员能否运用角色的语言、动作和同伴进行交流，如“欢迎光临”、“再见”等。⑵观察幼儿玩娃娃家时能否将自己的生活经验融入游戏中。

⒊周二开展户外、专室活动：百秘园

下午体锻及游戏

⒈户外活动本周预约重点：运动四区（南面大型玩具）

⒉周二三四五百秘园：⑴认识不同种类的工具，并说说它们的作用；

⒊周一自然探究（昆虫）：寻找昆虫，说说自己找到的昆虫的特征。

日常生活

⒈提醒幼儿根据天气冷暖增减衣服，鼓励幼儿多喝水。

⒉带领幼儿散步，与幼儿园中大班的哥哥姐姐打招呼，进一步加深对幼儿园的亲切感。

⒊提醒幼儿进餐完以后不做剧烈运动，散步时注意不推挤。

⒋能自主进餐，引导幼儿养成不挑食的好习惯。

家长工作

⒈带孩子去水果店观看各水果，鼓励幼儿自己选购不同品种的水果。

⒉为孩子准备各种各样的水果若干让孩子带到幼儿园开展主题活动。

⒊利用双休日的时间和孩子共同制作水果拼盘，鼓励孩子喜欢吃水果。

环境创设

⒈如园内种有果树，可带幼儿经常进行扩理，给果树浇水、除虫，在果子成熟的时候进行采撷活动。

⒉围绕《酸酸甜甜》和幼儿一起创设主题墙，展示幼儿的作品。

⒊以水果为主，增添区域、角色游戏材料。