星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，关注幼儿精神状况，提醒幼儿整理好脱下的衣物。。

⒉自主游戏：自主选择桌面游戏，照顾或记录自然角植物的生长变化。

⒊围绕“我看到的秋天”展开讨论，鼓励幼儿从天气、植物、动物等方面展开讨论。

户外锻炼

本周预约：运动五区（小树林攀爬区）

指导重点：鼓励幼儿挑战拽着绳子爬坡的游戏，提醒幼儿手脚并用一起向上爬。

雨天方案（二楼中四班外走廊、西连廊）：障碍物、皮球、绳子、平衡木、跨栏等。

指导重点：引导幼儿练习助跑跨跳。

集体、

小组活动

活动一：新奇的世界（语言）

活动二：你的眼里有个我（音乐）

活动三：三角形碰碰乐

（数学）

活动四：豆豆标志设计室（美术）

活动五：火眼金睛

（体育）

上午游戏

⒈区域活动（周一、周三、周五）

美工区（七色彩虹）、语言区（“调皮的七彩光”画册等）、建构区（秋天的公园）、益智区（动物拼图、飞行棋、轨道小球等）、科探区（万花筒、色彩卡）、生活区（七彩手链），观察与指导要点：⑴美工区：引导幼儿使用各种材料来制作七色彩虹，感受色彩的丰富。⑵语言区：观察幼儿能否用流畅的语言根据《调皮的七彩光》故事情节进行续编。

⒉周二自然探究：花菜（观察记录花菜生长情况）

⒊周四专室：美创室

下午游戏

户外活动本周预约重点：运动三区（西面塑胶场地）

周一三五专室活动：美创室

周四角色游戏

指导重点：

⑴鼓励幼儿以物代物，创造性地进行游戏。

⑵引导幼儿记录自己的游戏故事，并且和同伴进行分享。

日常生活

⒈引导幼儿观察幼儿园中植物的色彩变化，并将自己采集的七彩树叶制作成书签，投放到阅读区中。

⒉天气干燥，提醒幼儿多喝水；加强午餐管理，提醒幼儿午餐时不挑食、不剩饭，饭后要漱口。

⒊提醒幼儿注意来园离园的安全，在一日活动中不推挤打闹，上下楼梯有序排队，按要求友好游戏，不带不玩危险物品，不做危险动作，防止受伤等；自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。

⒋离园活动：和幼儿一起回顾、评价一日活动情况，提醒幼儿整理衣服，背好书包，组织幼儿排队有序离园。

家长工作

⒈利用节假日带领孩子到郊外、公园等处游玩，感受秋天大自然的美，发现秋天动植物的变化。

⒉带孩子参观水果店和花店，引导孩子观察水果和花朵的颜色，感受色彩的丰富。

⒊帮助孩子收集七彩物品，并和孩子一起制作成“七彩盒”。

环境创设

⒈带领幼儿将采集到的多彩叶片组成“七彩树叶的家”，布置在班级内，引导幼儿观察秋天树叶的色彩变化，把收集的果实、花卉、石子、农作物展示在活动区。

⒉将幼儿完成的作品展示在美工区中，供幼儿自主欣赏与分享。

本周反思