星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：以愉快、饱满的情绪迎接幼儿，与幼儿聊聊近期热点新闻和周边发生的事情，鼓励幼儿用流畅的话语交谈。

⒉自我服务：能够自主管理物品，将物品放到指定位置，并由一定的整理方法，摆放整齐有序。

⒊晨间谈话：说一说你认识哪些植物的叶子；哪些果实是小动物们爱吃的。

户外锻炼

本周预约：㈠场地：运动三、四区（跑酷、中型娱乐设施区）

提供材料：大型攀爬组合玩具、单杠、垫子、攀爬架等。

指导重点：引导幼儿通过障碍路线，提醒幼儿往下爬注意缓慢，避免摔倒。

雨天方案（二楼多功能厅）：皮球、跳绳、拼接器材、摸高器等。

指导重点：重点关注室内的游戏材料运用和摆布，以及幼儿游戏时的安全。

集体、

小组活动

活动一：种子旅行记（美术）

活动二:种子藏在哪里

（科学）

活动三：子儿，吐吐

（语言）

活动四：硬硬的壳，香香的肉

（健康）

活动五：学跳绳

（体育）

上午游戏

⒈周一三五区域活动：美工区：（七色花，树叶变变变），建构区：（秋天的公园），语言区：（“种子的旅行”画册等），益智区：（五子棋，动物棋等），科探区：（万花筒、星空电路），生活区：（创意编编编、七彩手链）

观察与指导要点：⑴美工区：引导幼儿与同伴合作用各种自然材料拼贴各种造型。⑵科探区：用不同型号的纽扣电路完成正确的电路组合，成功完成各种小实验。

⒉周二专室活动：百变沙水区

⒊周四自然探究：观测植物叶片

下午游戏

户外活动本周预约重点：运动二区（东面塑胶场地）

周一三五专室活动：百变沙水区

周二四角色游戏：

指导重点：

鼓励幼儿使用低结构材料创造性地进行游戏，游戏结束能分类整理材料。

日常生活

⒈鼓励幼儿安静、有序的上下楼梯。

⒉散步时，与幼儿观察幼儿园周围的色彩。

⒊鼓励幼儿仔细观察并大胆交流自己眼中的七彩世界。

⒋在活动时提醒个别体质差的幼儿及时添减衣服。

家长工作

⒈建议家长利用周末带领孩子到郊外，公园等处游玩，感受秋天大自然的美，发现植物的变化。

⒉利用身边的点滴小事，家长鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做力所能及的事情。

⒊与幼儿共同收集关于大自然色彩的图片。

环境创设

⒈鼓励幼儿积极记录天气气温变化、周围环境变化以及自然角动植物变化，注意色彩的搭配。

⒉继续丰富区域材料，引导幼儿学会如何与同伴合作游戏。

本周反思