为了更好地反馈观察记录评价级别判断中出现的问题，并使用评价级别判断策略来重新审视、调整定向能力评价检核表中的内容，太仓市城厢镇幼教中心新毛幼儿园于2023年3月20日下午开展主题为“用评价级别判断策略审视优化评价检核表”的园本研修活动。

活动中，教师们先开展理论学习，了解了检核表是罗列特征、行为的清单，是确定行为是否存在的有效方法。教师能依据评定量表与检核表总结观察结果并对孩子的正常表现做出判断。接着，以教研组的形式，分组交流观察记录评价级别判断中的问题。之后，教师们以思维导图的形式梳理评估级别判断的策略。最后，分小中大年级组分组梳理、调整定向能力评价检核表。

通过本次活动，教师们在研讨中重新梳理、调整定向能力评价检核表，为接下来进行实践与尝试做好准备，并将不断积累使用中的问题，以便更好地开展幼儿的评价工作。