为了帮助教师更好地观察幼儿的行为表现，分析幼儿的发展水平，明确观察目的，了解不同的评价类型。2023年2月23日，太仓市城厢镇幼教中心新毛幼儿园教研组分上、下午开展了《确定观察目的，选择评价类型》研讨活动。

活动中，教师们基于幼儿定向能力后测数据，分析了班级幼儿定向能力水平的弱势领域。围绕《3-6岁儿童发展观察评估指导》中评估工具支持下的儿童发展评估报告撰写步骤的学习，教师们了解了评估报告的类型，帮助教师选定研究对象。在对幼儿实施观察时，教师可以借助“3-6岁儿童发展观察评估工具”对所选领域实施观察。

在今后的工作中，教师们将以更科学的方法解读幼儿的行为，借助理论工具分析存在的问题以及思考应对措施。通过有效的观察，帮助教师和幼儿形成良好的互动，因材施教，促进幼儿均衡发展。