区域活动是一种以个别化学习为主的教育方式，幼儿在开放的时间和空间里，找到适合自己的学习内容、学习方式，自主进行操作、体验、学习，不断丰富自身的知识和经验。为了找到区域游戏设置中存在的问题，进一步优化区域游戏设置的内容、材料及观察指导要点，2024年3月6日，太仓市城厢镇幼教中心新毛幼儿园开展了区域游戏设置调研活动。

活动中，调研人员对各班区域游戏设置进行了审议，查找存在问题，如：语言区中听说读写四个方面有个别缺失、主题背景下的游戏内容不够丰富等等。同时大家提出了优化的建议：要丰富语言区中的内容，促进幼儿听、说、前阅读、前书写各方面发展；要基于幼儿的经验和兴趣丰富主题下的游戏内容……

通过本次区域游戏设置调研活动，找到了各班区域内容、材料等方面的问题，有助于之后教师能够更好的设置班级区域游戏内容，让幼儿在区域游戏中获得发展。