2025年5月27日下午，新毛幼儿园全体教师聚集在一起，开展了“AI赋能：幼儿园绘本课程的创新实践”主题读书活动，探索AI与绘本课程融合路径。

活动中，教师们了解了AI与教育融合的趋势及活动意义后，通过自主阅读相关文章，梳理AI在绘本课程中的创新方法。交流研讨环节，围绕“AI解决传统绘本课程问题”“实现互动升级的困难”等核心问题，教师们结合文章案例热烈讨论，分享见解、共商对策。深度解读与案例分析时，共同剖析融合要点，AI伴读、幼儿AI绘图等案例视频，引发教师们对技术应用效果及教学借鉴的思考。

通过本次活动，让教师们感受到AI赋能绘本课程的重要性，提升了教师对AI赋能绘本课程的认知，为创新教学提供思路，助力幼儿园绘本课程借助AI技术焕发新活力。