为学习贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》，提高园长专业领导力，2023年4月12日，太仓市幼儿园“学习《评估指南》，提升管理能力”专题学习研修活动在太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园举行。苏州市教育科学研究院副院长戈柔、太仓市教育局基教科王明珠、太仓市教师发展中心幼教教研员张丹及各幼教中心主任、业务主任，各幼儿园园长共同参加了本次活动。

戈柔老师分别从自我、本我、超我三个维度娓娓道来，如春风细雨般打开老师们的心扉，走进幼教人的内心世界。从心理学的视角阐述了教师自我认知中的三个阶段：即重塑自我、改变自我和超越自我，通过讲述自身的教学历程，激励大家在幼教道路上勇于探索，不断提高思考力和行动力。

现场讨论环节通过问题复盘，梳理了后期“自我评估”的探索方向，让评估工作真正从“外引”走向“内生”。从面临的挑战、解决的思路、园本化行动三个方面进行阐述，提出了幼儿园自评先行、幼教中心他评跟随等行动策略。利用评估让教师从“实践型”走向“研究型”、让“有准备的班级环境”不断生长、让成果在迁移中不断拓展。