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2024年2月理论学习记录表
2024-03-01 08:22  

理论学习记录表

研究主题

种子观理念下幼儿定向活动增值性评价研究

学习内容

幼儿园内趣味定向活动的设计与实施

内容来源

《青少年体育》201809

参加人员

课题组全体教师

一、园内趣味定向活动相关概念

定向越野

幼儿园园内趣味定向

二、幼儿趣味定向活动的价值

增强幼儿体质,发展幼儿的基本动作能力

㈡培养幼儿自主探索以及团队合作的能力

培养幼儿的规则意识,加强组织纪律性

㈣融合多个领域的教育,促进幼儿智力发育

㈤促进幼儿情绪情感的发展,体验体育活动的乐趣

三、幼儿园内趣味定向活动的实践方法

㈠准确定位幼儿幼儿园内趣味定向活动

㈡幼儿园内趣味定向活动的策略

㈢幼儿园内趣味定向活动在幼儿园的实施步骤

四、结语

园内趣味定向活动是一项有益于幼儿身心发展的活动,既需要智力也需要体力,在幼儿熟悉的园所环境内进行运动游戏,既安全,又丰富了幼儿的活动方式和运动体验,能够在游戏的情境中促进幼儿能力的全面提升。通过学习,对幼儿园内开展定向活动有了更多的认识,明确了具体的实践方法。之后,将理论联系实践,借助定向活动促进幼儿的能力提升。

                      记录人 朱月婷 日期 2024.02

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