为进一步优化户外游戏环境，支持幼儿深度学习。2025年4月15日下午，城厢镇幼教中心伟阳幼儿园小中大教研组分别开展了以“借‘五帽’之力，拓户外游戏新境”为主题的教研活动。本次活动创新运用“五顶思考帽”思维工具，通过理论学习、现场观摩和集中研讨，多角度剖析游戏区现状，共研支持策略。
活动开始前，教师们共同学习了文章《对话：浸润自然资源与幼儿成长的“三互”样态》，深入理解自然资源在幼儿游戏中的价值，并在群里分享自己的阅读心得，为后续观察与分析奠定理论基础。
活动中，教师们分组进入户外游戏区，用镜头和观察表记录幼儿的游戏行为。老师们客观记录幼儿的操作、互动及材料使用情况，并结合理论分析幼儿的游戏模式。观摩结束后，教研组围绕“五顶思考帽”展开深度研讨，聚焦游戏区材料投放的合理性、空间布局的优化点。分享幼儿在游戏中的愉悦、专注或困惑，探讨情感支持策略。点赞深受幼儿喜爱的材料与游戏形式，如自然材料的创意使用。提出增设情境道具、动态调整区域划分等金。整合研讨成果，明确下一步调整方向。
本次活动以“五帽”为支架，帮助教师跳出惯性思维，系统梳理了户外游戏区的优化路径。后续各教研组将结合研讨成果，逐步调整游戏环境与指导策略，让幼儿在自然、自主的游戏中获得更丰富的成长体验！
