2025年11月17日，伟阳幼儿园聚焦户外游戏质量提升，举办二阶专题调研活动，邀请专家、中心行政人员，及各园园长、业务园长等教师共同参与。
上午，专家唐海燕老师以“看得见儿童，找得到课程”为主题，针对当前幼儿游戏中倾听支持不足、环境材料开放度不够等问题，提出课程游戏化实施的核心要求：环境创设需遵循“看得见儿童”原则，材料投放注重开放性，活动开展落实“打破空间、功能、认知限制”的三个开放，同时分享了园本课程“回归儿童自我、自然科学、社会生活、传统文化”的方向。随后走进小四班，对小四班的班级环境进行了现场优化。
下午，各园行政人员深入风车长廊、沙水世界等15个户外区域，现场观察游戏开展情况，聚焦一阶调研发现的环境氛围感不足、游戏内容缺乏深度、区域特色不明显、自然资源利用不充分四大问题，结合班级实际游戏开展情况，细致记录改进成效与现存瓶颈。同时结合观察案例与专家理念，剖析问题根源，研商出具体可操作的改进策略。
此次活动为伟阳幼儿园户外游戏优化提供了明确路径，将助力幼儿在更高质量的游戏中实现深度学习与全面发展。
