星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：亲切地接待每个幼儿，引导幼儿来园主动与老师和同伴打招呼，完成自主签到。

⒉晨间谈话：围绕“我的家人”开展谈话：和幼儿说说与家人在一起的快乐和幸福，体验爸爸妈妈对自己的爱。

⒊自主游戏：照顾自然角、区域游戏等。

户外锻炼

本周预约：运动六区（骑行区）

指导重点：幼儿自主选择车辆，观察幼儿手脚协调能力；提醒幼儿在骑行中注意安全，避免碰撞；关注幼儿的运动量，提醒幼儿累了、出汗多了注意休息、自主喝水。

雨天方案：提供垫子、皮球、小桥、沙包、梅花桩、圈圈等，供幼儿自主选择并游戏。

指导要点：⒈提醒幼儿用垫子进行翻、爬活动时，注意保持距离，注意安全。⒉鼓励幼儿在小桥上行走，锻炼平衡能力。

集体、

小组活动

活动一：我把妈妈弄丢了

（语言）

活动二：我的好妈妈

（音乐）

活动三：妈妈的卷发

（美术）

活动四：妈妈的小帮手

（数学）

活动五：我和爸爸一起玩

（社会）

上午游戏

⒈区域活动：美工区（我的妈妈、爱的礼物）、建构区（我的家、我的小区）、生活区（串项链、自主用点）、益智区（杯子叠叠乐、七巧板）、语言区（手偶、绘本阅读）、科探区（传声筒、有趣的磁铁）。

观察与指导要点：⑴美工区：引导幼儿选择各种自然材料，拼摆妈妈的模样。⑵建构区：鼓励幼儿自主选择建构材料，用平铺、垒高、围合等方法建构我的家。

⒉周一至四开展角色游戏：娃娃家、银行、理发店、建筑工地、超市等。

指导要点：⑴引导幼儿扮演角色进行游戏，鼓励幼儿之间互动交流。⑵观察幼儿游戏中能否将自己有关的生活经验迁移到游戏情节中来。

⒊周五开展户外游戏区活动：百变沙水区

下午体锻及游戏

⒈户外活动本周预约重点：运动二区、五区

⒉周一、周四百变沙水区：⑴探索尝试各种玩沙、玩水工具的使用，体验沙水区游戏的快乐。⑵尝试运用挖洞、堆高、拍实等技能进行沙子的塑形和建构。

⒊周二、周五美创室：⑴欣赏美创室展示的作品，了解一些创作材料和创作工具。⑵尝试进行撕纸拼贴创作，通过撕的动作发展手部的精细动作。

⒋周三自然探究（初春）：引导幼儿观察初春时幼儿园中花草树木的变化，感受春的气息。

日常生活

⒈引导幼儿说说在家爸爸妈妈是如何照顾自己的？现在渐渐长大了，可以帮爸爸妈妈做些什么事？

⒉结合“我的妈妈”专栏，并引导幼儿相互说说，提高语言表达能力。

⒊关注幼儿良好进餐习惯、行为习惯、礼貌习惯的养成教育。

⒋引导幼儿观察、发现早春幼儿园里一些植物的变化。

家长工作

⒈请家长和孩子开展一些有趣的亲子游戏，体验一家人共同游戏的快乐。

⒉请家长教给幼儿一些爱亲人的表达方式，并对幼儿的爱心表现及时肯定和鼓励。

⒊请家长在家和孩子共同进行家务劳动，鼓励孩子自己的事情自己做，就算有时候做不好，也要给予肯定的鼓励，希望下次更好。

环境创设

⒈根据主题的开展和幼儿的兴趣丰富区域游戏材料。

⒉和幼儿一起布置我的妈妈专栏，并引导幼儿相互说说。

⒊娃娃家游戏区中，可以收集、提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品，供幼儿游戏。

⒋丰富自然角的内容，引导幼儿做好养护、观察和记录。

本周反思