星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，师生互相问好，引导幼儿自主完成“我来啦”签到，关心同组小朋友来园情况。

⒉晨间谈话：围绕“夏天”话题开展谈话：夏天来了，你发现了哪些变化？如何做好防暑降温？

⒊自主游戏：照顾自然角、区域游戏等。

户外锻炼

本周预约：运动一区（南面大型玩具+土坡）

指导重点：观察幼儿能否有序上下滑滑梯，提醒幼儿上下时注意避让；鼓励幼儿将轮胎、滑草车带到小山坡上进行游戏；关注幼儿的运动量；提醒幼儿注意防晒，累了、出汗多了休息、自主喝水。

雨天方案：提供小车、皮球、小桥、沙包、圈圈等，供幼儿自主选择并游戏。

指导要点：⒈鼓励幼儿自主探索圈圈的各种玩法，提高身体灵活性和协调性。⒉提醒幼儿骑小车时注意和其他的幼儿保持距离，避免碰撞。

集体、

小组活动

端午放假

活动一：小松鼠找“凉快”

（语言）

活动二：我爱洗澡

（音乐）

活动三：甜甜的西瓜

（美术）

活动四：水娃娃

（科学）

上午游戏

⒈区域活动：美工区（自制扇子、美丽的荷花、）、益智区（凉快的夏装、迷宫）、建构区（花生塘）、科探区（洒水啦、有趣的磁铁）、生活区（自主用点、叠衣服）、语言区（自编手偶故事、关于夏天的绘本阅读等）。

观察与指导要点：⑴美工区：鼓励幼儿用各种材料自制冰激凌。⑵建构区：幼儿自主选择建构材料，运用围合、垒高等方法搭建花生塘，并用辅助材料丰富建构场景。

⒉周二至周四开展角色游戏：娃娃家、超市、烧烤店、医院、建筑工地、银行等。

指导要点：⑴观察幼儿在角色游戏中各区域之间的互动。⑵引导幼儿分享自己的游戏故事，鼓励幼儿清楚地表达。

⒊周三开展户外游戏区活动：木工坊、自然拼摆

下午体锻及游戏

⒈户外活动本周预约重点：运动二区

⒉周四木工坊、自然拼摆：⑴引导幼儿大胆想象，自主选择需要的材料，进行拼摆游戏。⑵分享交流自己拼摆的作品，能有序整理材料。

⒊周二、周五户外建构：⑴运用围合、架空、垒高等技能为小动物搭建舒适的家。⑵尝试在游戏情境中进行有目的的建构，体验建构成功的快乐。

⒋周三自然探究（荷花）：仔细观察荷花和荷叶，发现并交流它们的主要特征。

日常生活

⒈在散步的时候和孩子一起讨论在烈日下保护自己的方法。

⒉提醒幼儿天热多饮开水，避免中暑。

⒊幼儿活动时要注意防晒、防蚊，可以给孩子戴太阳帽、喷驱蚊水等。

⒋洗手时关注幼儿是否学会了七步洗手法，及时引导个别幼儿按正确方法洗手。

⒌有序组织一日活动，开展随机安全教育，提高幼儿的安全意识。

家长工作

⒈和幼儿交流夏日避暑降温的好办法，并实际体验感受，鼓励幼儿来园分享。

⒉鼓励家长在家引导幼儿观察放在冰箱里和不放在冰箱里的物品有什么不同，提醒幼儿少吃冷饮。

环境创设

⒈将幼儿自己制作冰淇淋展示出来，供幼儿观赏和游戏。

⒉和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物、防止暴晒、及时供水。

本周反思