星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿入园，与幼儿问好，对个别需要特别照顾的幼儿给予关注。

⒉晨间谈话：秋天是什么颜色的？为什么树叶会变色？

⒊自主游戏：照顾自然角、区域游戏等。

户外锻炼

本周预约：运动二区（东面塑胶场地）

指导重点：鼓励幼儿选择自己喜欢的运动器械进行晨锻。

雨天方案：一楼大厅、主楼梯下；提供纸球、皮球、沙包、软垫、圈圈等材料。

指导要点：⒈引导幼儿尝试骑平衡车绕大厅活动，逐步增加锥桶；⒉提醒幼儿注意避让，转弯时减速。

集体、

小组活动

活动一：好饿的小蛇

（语言）

活动二：水果照相馆

（社会）

活动三：猫咪抓鱼

（数学）

活动四：秋天的果子

（美术）

活动五：橘子过桥

（体育）

上午游戏

⒈区域活动：美工区（秋天的树）、科学区（光影游戏）、益智区（树叶夹一夹）、建构区（秋天的幼儿园）、生活区（桔子剥皮、夹小虫）

观察与指导要点：⑴益智区：引导幼儿观察叶子上有几个点点，需要几个夹子？⑵美工区：观察幼儿能否能将海绵沾取颜料装饰秋天的树

⒉周一至周四开展角色游戏：娃娃家、理发店、小超市、小银行、甜品店。

观察与指导要点：⑴观察超市销售员能否运用角色的语言、动作和同伴进行交流，如“欢迎光临”、“再见”等。⑵观察幼儿玩娃娃家时能否将自己的生活经验融入游戏中。

⒊周五开展户外、专室活动：图书室

下午体锻及游戏

⒈户外活动本周预约重点：运动六区（骑行区、小毛头农庄）

⒉周一、二、四、五图书室：知道图书是我们的好朋友，懂得要爱护他们，并喜欢看书，进一步激发幼儿阅读的兴趣

⒊周三自然探究（秋天的树）：引导幼儿观察秋天的树，和春天有什么区别。

日常生活

⒈鼓励幼儿主动地根据自己的需要补充水分，在游戏、自由活动时间感到口渴也要注意饮水。

⒉引导幼儿观察大树上的叶子与掉落在地面的树叶，通过摸一摸、吹一吹等方法感受两者触感、重量的不同。

⒊天气渐渐变冷，活动过后及时为幼儿添加衣物。

⒋引导幼儿学会穿脱有拉链的外套、在同伴的帮助下脱外裤，在午睡时自己盖好被子。

家长工作

⒈和孩子一起玩铺树叶小路的游戏，丰富幼儿对树叶的感受。

⒉双休日带孩子去公园等地方踩踩树叶。

⒊秋季干燥，常提醒幼儿饮水，鼓励幼儿自己涂抹面霜、润肤乳。

环境创设

1.将幼儿捡到的落叶穿接起来挂在活动室内，适时附上幼儿关于秋天的童言稚语，营造秋意浓浓的氛围。

2.在自然角中设置种子发芽区，引导幼儿观察种子的发芽生长变化。

3.丰富秋天的自然角，将收集家长、幼儿、教师收集的秋天的自然物展示在活动室及自然角中。