星期

内容

日

一

二

三

五

来园

⒈来园接待：引导幼儿学会来园主动和老师问早、问好；自我服务（“我来啦”签到，关心同组小朋友来园情况）；自主用点（提醒幼儿牛奶洒出时自己用毛巾擦掉，吃完洗干净盘子）；照顾自然角

⒉晨间谈话：我的鼻子和嘴巴、如何保护鼻子等话题进行讨论，进一步感知自己的身体，提高自我保护意识。

⒊自主游戏：照顾自然角、区域游戏等。

户外锻炼

本周预约：运动三区（西塑胶）

指导重点：提醒幼儿玩旋转陀螺时注意安全，双手抓稳陀螺边缘。

雨天方案：提供皮球、沙包、环形车、梅花桩、垫子、圈圈、攀岩墙等，供幼儿自主选择并游戏。

指导要点：⒈用垫子进行翻、爬活动时，提醒幼儿注意保持距离，注意安全。⒉鼓励幼儿用手部力量尝试攀登悬梯，锻炼幼儿上肢肌肉的力量。

集体、

小组活动

活动一：打开尝一尝

（社会）

活动二：我会玩报纸

（健康）

活动三：我闻到

（科学）

五一放假

活动四：手印热带鱼

（美术）

上午游戏

⒈区域活动：建构区（立交桥）、科探区（有趣的小球、多米诺骨牌）、生活区（自主用点、扭纽扣）、美工区（小手造型、小蜗牛）、益智区（会动的身体、七巧板）、语言区（手偶游戏）。

观察与指导要点：美工区里提供水粉颜料、刷子、白纸、勾线笔，在小手上刷颜料印画，进行想象添画；益智区里提供各类夹子，幼儿按某一特征交替夹在垫板上。

⒉周一三四五开展角色游戏：娃娃家、小银行、点心店、超市、蛋糕店。

指导要点：⑴观察幼儿扮演角色参与游戏的情况，鼓励幼儿与同伴互动交往。⑵观察幼儿在游戏中能否有生活经验的迁移。

⒊周五开展户外游戏区活动：百变沙水区

下午体锻及游戏

⒈户外活动本周预约重点：运动二区

⒉周二百变沙水区：⑴引导幼儿尝试用自己喜欢的工具玩沙玩水。⑵引导幼儿结束活动整理材料。

⒊周二、周四图书室：⑴能选择自己喜欢的图书阅读，感受阅读的快乐。⑵鼓励幼儿介绍自己阅读的书，结束能分类整理好书。

⒋周三自然探究（萝卜）：引导幼儿观察萝卜，知道萝卜是水生植物，说一说它花朵的特征等。

日常生活

⒈加强安全教育，防止手外伤

⒉进行生活自理能力穿衣服、叠衣服的小竞赛，请幼儿分组参加，让自己的小手变得更灵巧。

⒊幼儿活动时要注意防晒、防蚊，可以给孩子戴太阳帽、喷驱蚊水等。

家长工作

⒈在阳光下玩有趣的手影游戏。

⒉要求孩子自己的事情自己做，引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。

⒊与孩子一起用手势创编关于小手的故事。

环境创设

1.丰富“我们的手”展板，鼓励每个幼儿随时把手做的物品或与手有关的图片布置在活动室内。

2.收集各种各样根据手的原理制作的物品或图片布置在活动室的一角。

⒊在生活区创设“小手本领大”的游戏，提醒幼儿自己穿鞋子、穿衣服、叠衣服、扣纽扣等，让自己的小手变得更灵巧。

本周反思