第 十 周计划
主题名称：玩转太仓㈠ 班 级：中二班 日 期：4月22日— 4月26日 带班老师：邱老师、王老师
本周重点 |
⒈开展“玩转太仓”主题活动：能说出自己家乡省、市、区的名称，了解家乡的名胜古迹和特产，体验做家乡人的自豪，萌发爱家乡的情感。 ⒉加强运动中的保健：鼓励幼儿在运动中关注自身和同伴的身体状态，互相提醒对方及时擦汗、穿脱衣物、休息和饮水。 ⒊做好安全教育，引导幼儿乘坐小汽车佩戴安全带，乘坐电瓶车佩戴头盔。 ⒋鼓励家长带领幼儿参观一些太仓比较具有代表性的地方，如新毛金仓湖、沙溪古镇、岳王现代农业园等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园活动：二次晨检，着重检查幼儿的双手，引导幼儿讲卫生，勤洗手，勤剪指甲。 ⒉小毛头今日话题：我会的太仓话，太仓风景。 ⒊自主照料：观察、照顾自然角中植物根在水里的状态，请幼儿思考水生植物叶子发黄的原因。 |
户外锻炼 |
本周预约：运动四区（草地大型玩具、安吉梯、滑索、轮胎） 指导重点：引导幼儿安全玩索道，发展力量和平衡能力；能结合安吉梯、轮胎等材料有序进行树屋游戏，上下木楼梯时注意安全。 雨天方案（二楼北走廊、一楼滑滑梯）：小车、万能工匠、皮球、滑滑梯、自接球、带绳沙包等 指导重点：提醒幼儿通过障碍物时尽量控制身体的方向，不碰到障碍物；在幼儿掌握走或跑动作的基础上，鼓励他们创编不同的动作。 |
集体、 小组活动 |
活动一：邻居，你好 （社会） |
活动二：马路边的数字 （数学） |
活动三：我们的家乡话 （综合） |
活动四：江南民居 （美术） |
活动五：太仓娃 （语言） |
上午游戏 |
周三：自然探究（认识猕猴桃） 周四：户外游戏（小毛头农庄） 角色游戏（周一、周二、周五） 指导重点：⑴观察幼儿在游戏中的创造行为，引导幼儿自主使用辅材；⑵观察幼儿冲突解决的情况。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点：运动三区（西塑胶） 专室活动：美创室（周二） 户外游戏区：小毛头农庄（周三） 区域游戏（周一、周四、周五）：美工区（纸染花、水墨柳树、撕贴画）、益智区（夹子木棒变变变、七巧板）、表演区（太仓娃）、语言区（太仓话）、建构区（沙溪古镇）、生活区（古镇建筑）、科探区（彩虹雨、光影感官瓶） 指导重点：⑴美工区：引导幼儿用各种颜色的纸折叠、绘画、制作出花朵。⑵科学区：幼儿自己剪贴玻璃片粘在带水珠的塑料品内部，放入灯带，观察在灯光下瓶子的变化。 |
日常生活 |
⒈继续加强卫生保健工作，做好手足口病、疱疹性咽颊炎和流行性腮腺炎的预防工作。 ⒉做好安全教育，引导幼儿乘坐小汽车佩戴安全带，乘坐电瓶车佩戴头盔。 ⒊利用一些活动的过渡环节，引导幼儿自由地观看一些关于家乡风景名胜的图片，丰富对家乡的了解和经验。 |
家长工作 |
⒈请家长在家也监督幼儿勤洗手、讲卫生，养成良好的卫生习惯。 ⒉提升幼儿的安全意识，了解基本的交通规则。 ⒊请家长利用休息日有意识地带领幼儿游览家乡的名胜古迹，并协助幼儿完成调查表和参观见闻。 |
环境创设 |
⒈师幼共同收集陈列有关家乡名胜古迹和特色建筑的建筑的图片、照片，布置成主题专栏“我的家乡”。 ⒉根据主题活动开展情况，逐步增加有关的内容，引导幼儿欣赏。 ⒊和幼儿一起发现幼儿园里春天的美景，将它们收集、装饰在环境中。 |
本周反思 |
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